从升入初一开始，关于中、高考的战斗已经开始。面对中考和高考这两次重要的考试，细节往往决定着最终的成败。因此，做个初中的规划，注重平时功夫，夯实基础，对刚入初一的学生显得尤为重要！
这三年各位同学都将走过怎样的历程呢？相信各位同学和家长都会十分好奇。因此，精心制作了西安初中三年的成长历程时间表，希望能让各位同学做到心中有数，在未来的学习生活中有的放矢！
初一：做好小学到初中的顺利衔接
有些家长觉得：初中有三年时间，初一可以好好放松一下。
“初一不必太紧张，中考初二、初三再准备也不晚”。而现实情况是，60%小学非常优秀的同学在初一就已经失去了领先的优势！究其原因，还是由于初中学习和小学学习的巨大差异引起的！
西安初一全年成长历程事件表
本阶段重点：适应节奏，做好积累
小学生进入初中首先遇到的问题是不会听讲、不会记笔记，即使有对应的习惯也做的不对。
小学知识比较简单，偶尔听一耳朵就能明白，没养成听讲和记笔记的习惯。中学知识相对连贯性和逻辑性更强，一个点没听明白，另外一个点接不上，就容易导致不会做题。所以各位家长要有意识可以培养孩子做笔记的习惯。记多了，慢慢就知道该记什么，不该记什么。
最重要的两件事情，一个是改变思维习惯，一个是做好文科知识的积累。改变思维习惯，中学和小学最大的区别，在于理科中以字母为主，而小学生总是把字母当成一个具体的整数去思考，举特例不考虑一般情况。无法将数的范围从自然数扩展到有理数和实数，需要很长时间去改变这种思维习惯。
文科知识的积累在初一做好也很关键，初一理科学习任务相对较轻，思维量不大。需要做好语文与英语的词汇和阅读的积累，想总成绩拨尖靠的是各科均衡，不可能一科、两科打天下。
尤其是很多聪明的男生，语文和英语是弱项，到初三想短时间补上来难度相当大，记忆量太大，不可能牢固和扎实。再加上物理和化学难度的增加，初三只能疲于应付，很容易失去斗志。初一时间比较充裕，做点文科知识储备工作很有必要。
家长做什么：督促认真完成作业，检查课堂笔记的整理情况，及时改正不良学习习惯。
初二：迎难而上
大部分人都把新初二的难关当成了物理，其实并不是。一个从0开始学的学科能难到哪儿去？
初二最大的问题在于数学，语文和英语一般不会看出什么明显的难度提升，但数学截然不同，初二是代数思想开始建立的初期，更是初中几何难度提升的关键节点。可以这么讲，初二数学学蒙了，估计到高三你都不一定醒的过来。
初二全年成长历程事件表
本阶段重点：加强积累，提炼学习方法
文科积累需要日积月累，长期坚持很重要，英语阅读量3年内需要达到15万字。学有余力的可以考虑初二开始阅读初三的文章，初三能阅读高一、高二的文章，在中考中才可能游刃有余。
语文课外阅读的积累也很重要，多读、多写、多背是家常便饭。当阅读和写作成为一种习惯的时候，就好办了。兴趣和爱好是需要时间来积累和培养的。
理科数学的知识难度开始增大，物理开始学习。要让随时思考成为一种习惯，更重要！
数学从知识点上来说60%的知识点在初二完成，需要有扎实的基础知识作保障，难题是需要从基础知识入手寻找突破点。初一、初二重视基础知识的理解很重要。提高对基础知识的理解需要从三个方面入手：
1.做一定量的基础知识题目，理解定理、定义和性质的含义；
2.通过做难题对知识点内涵深入理解，反过来再去重新审视基础知识，能建立起知识点的数学模型；
3.通过做一题多解、多题一解、一题多变对知识点深入和透彻的理解，达到一个能灵活和综合应用的高度。
理科学习需要学会质疑和归纳总结，在思辨中提高自己的能力！能力储备很重要。最高境界是把学会的思想和方法迁移到其他知识点和学科使用。
家长做什么：及时发现各科问题所在，和班主任、任课老师及时沟通。
初三：重视知识体系
初三的知识点不多，但却都是中考的重点和难点。而且初三的学习以复习为主，复习要求全面、有针对性。
尤其是到了初三下半年，最好能够将近几年的中考真题做一下，了解一下哪些地方会出难题，要下功夫掌握；哪些地方出简单题，只需了解即可。
中考复习有三种境界：
第一种境界：做一道题，会一道题。
第二种境界：做一道题，会一类题。
第三种境界：做一道题，会出一题。
本阶段重点：体系化学科，提高深度
初三上学期大概从11月份左右，各科除化学外其他知识基本学完，融会贯通是初三的主题和目标。
文科的语文有大量的文言文和语文基础知识需要记忆，初一初二有积累的同学会稍微轻松些。作文素材积累需要反复对作文进行修改。英语的词汇、句型和阅读也需要大量的积累，这时候开始感觉到时间不够了！
理科的学习重点这时候是综合应用，需要将三个、四个知识点综合应用，需要良好的运算和思考作功底，思维能力好的学生成绩优势开始显现！
理科的综合应用是建立基础知识扎实的基础上的。三到四个知识点的综合，可以从一个知识点寻找突破口，将各个知识点的性质、定义、定理相互串连起来，寻找方法和思路。从不同知识点作为突破口有不同的方法，就有一题多解，比较各种方法寻找最简捷的方法。多做这种训练比多做题更重要，可以为做其他题目节约宝贵的时间。
很多同学认为，题目我只要做出答案就可以了，不需要最简单的方法，我可以用这个时间去做更多的题目。初三学习最需要的是效率，强科需要的是深度和高度。(真正较量的是弱科谁更好)
真正优秀的学生是善于做方法和知识的总结、归类、完善，循序渐进！记住，巧妙的方法来源于多做题、多思考、多总结。一题多解找巧法，多题一解找通法。有时候会起到起死回生的作用，用学生的话说快没血的时候可以救命，满血回归，很给力！！！
学有余力的同学可以学习初高中有衔接的高中知识，文理科都一样。比较适合在选择、填空和直接写出结果的题目使用，一是节约时间，二是从长远来讲为初高中的过渡打下良好的基础。
家长做什么：了解中考政策，确定目标校，针对弱科选择合适的老师进行补习，做好心理疏导。