“小学每日学习不超过6小时,中学8小时”,家长却“炸锅”了

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相比于现在的学生,以前的学生是真的快乐,小学大多是玩中学,根本没有磨人的辅导班。

现在的孩子竞争激烈,压力也大,小小年纪就要背上重重的书包,在学校、兴趣班、家这三点一线里奔波。

于是,教育部下了许多“减负令”,以减轻孩子的学习辅导,比如这个学习“限时令“:小学学习时间每天不超过6小时,中学不超8小时”,减负令虽好,但家长却“炸锅”了!

小学中学学习时间设限,家长“炸锅”:能先减少作业吗?

教育部再提《学生卫生工作条例》中学习时间、作息时间等的规定,指出中小学学生每天的学习时间有限制,小学不得超过6小时,中学不得超过8小时,以确保学生课间休息和自由活动的时间。

规定还指明“学校不得以任何理由增加授课时间”,这一“限时令”被强调后,家长圈“炸了”。

一些家长认为,这样的时间安排确实合理,孩子能够劳逸结合,保证了孩子的身体健康,家长也能安心,希望教育局和学校能严格执行。

部分家长则把自家娃每天的学习时间算了个遍,总结如下:大多数小学生一天在学校起码要待8小时以上,大部分中学则是早七晚九、高中早七晚十,所以学校真的是按照规定来执行吗?

而大多数家长因此“炸锅”了,怒批一些力挺减负令的人“站着说话不腰疼”,他们集体质问“学习时间减少可以,但能先减少作业吗?”

其中,一些家长列出了自家娃每天的学习时间:小学的娃早上七点出门,下午五点多放学,但是写作业能写到12初中的娃早上不到6点就要起床,晚上8点回到家,写作业到1点是常态

作业多,孩子写作业到深夜并不是个例,而是普遍的现象,因此广大家长们疑惑:减负到底减的是谁的负?

给孩子减负本是好事,为啥家长却“炸锅”了?

1.上课时间少,课后作业多

不少家长“炸锅”还是因为孩子的作业。教育部明文规定了中小学的学习时间,很多学校的确依照执行了,但为了保障孩子的成绩和学校的升学率等。

一些学校因上课时间短,把一些学习内容放到课后,通过布置作业的形式让孩子进行强化训练,孩子的作业变得越来越多,这样能叫减负吗?

2.一些学校并没有按规定行事

俗话说“上有政策,下有对策”,一些学校并没有按规定行事,为了学校的升学率,他们仍以各种方式给孩子加学习时间,同时也“动员”家长一起。

比如有的初中不顾“不能安排晚自习”的规定,发起“自愿晚自习”的活动,让学生签自愿书,请家长管理晚自习。因此,一些家长认为,其实是减了学校和老师的“负”吧!

3.时间缩短、内容变少,只能额外补

大多数家长送孩子上学,就是想着让孩子考个好成绩、读名校,走上人生巅峰。但若真的按照规定来执行,由于课堂时间短,老师可能会因时间不够而省了很多重要的知识。

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如此一来,家长和孩子只能“另寻出路”,比如上课外补习班,花时间不说,还得花钱,辅导班的水平参差不齐,时间和金钱都花进去了,孩子的学习效果也不一定好。

另外,若按这时间来排课,孩子早早就放学了,家长的接娃又成了问题,这怎能不“炸锅”?

孩子在校的学习时间变短后,家长该如何帮助孩子搞好学习?

1.引导孩子正确看待学习

想要孩子的成绩好,就先要保证孩子不厌学,再求孩子爱学习。家长在孩子还小时就应明确告知孩子“学习的重要性”,让孩子把学习当成自己的事。孩子的学习态度端正,学习上就少了很多困难和烦恼。

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2.提高学习效率

学习时间短并不代表孩子会学得不好,主要还要看孩子的学习方法。帮助孩子提高学习效率才是减轻负担的最根本途径,若孩子学习习惯好、做事不拖拉、会动脑思考、做题有方法等等,再多的作业对他们来说也不是难事。

所以,提高孩子的学习效率才是减负的最佳办法!

俗话说:规矩是死的,人是活的,家长们不必为学习“限时令”而焦虑,平时引导孩子踏踏实实学习,养成好的学习习惯,提高学习效率,再大的难题也能迎刃而解!

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