近日,教育部在《关于政协十三届全国委员会第三次会议第4574号(教育类433号)提案答复的函》中表示,关于将幼儿园纳入义务教育体系,教育部组织专家做过研究论证。
专家们认为,义务教育具有普及、免费和强制等特点,目前老百姓对学前教育的主要诉求是希望政府承担更多责任,尽快解决“入园难”“入园贵”问题。对学前教育是否应具强制性,或多长年限的学前教育应具强制性,各界还有不同看法,需进一步研究论证。
目前最迫切的是贯彻落实政府责任,着力扩大普惠性学前教育资源,努力满足老百姓接受普惠性学前教育的需求。
近日,教育部在《关于政协十三届全国委员会第三次会议第4574号(教育类433号)提案答复的函》中表示,关于将幼儿园纳入义务教育体系,教育部组织专家做过研究论证。
专家们认为,义务教育具有普及、免费和强制等特点,目前老百姓对学前教育的主要诉求是希望政府承担更多责任,尽快解决“入园难”“入园贵”问题。对学前教育是否应具强制性,或多长年限的学前教育应具强制性,各界还有不同看法,需进一步研究论证。
目前最迫切的是贯彻落实政府责任,着力扩大普惠性学前教育资源,努力满足老百姓接受普惠性学前教育的需求。