作者：龙继刚
童年如画，书声如铃，声声入耳。
当我再一次回到了小学校园，聆听着这些如天籁般的童声童语，体味着纯洁无瑕的童真童趣，我仿佛自己也变成了一个纯真烂漫的孩童了。
一
罗曼·罗兰说：“怀疑与信仰，两者都是必须的。怀疑能把昨天的信仰摧毁，替明天的信仰开路。”离开讲台整整七年了，今年八月底，当心中怀疑的种子再一次膨胀成为一种勇气和力量，我竟然毫不犹豫地离开了机关单位，然后毅然决然地来到了这所小学。
这所小学真小，她本来只是一所片区村小。今年秋天，为解决城区办学等诸多问题，县里更名为城区第六小学。现在，虽然“村小”升级成“县小”了，办学级别提高了，教师队伍增大了，可是，学校里教师只有18名，其中还有1人长期卧病在家休养。学生呢，还不到200人，师均教学任务只有十几个学生。在这样小的小学里种植信仰，亲爱的读者朋友，你能感受到我心底深处的那份窃喜和期盼吗？
开学的第一堂课，我像中师毕业初上讲台时那样激动，迈着轻快的步伐走上了四年级的讲台。站在讲台上，只见台下的32双眼睛如星星般扑闪扑闪地在我眼前亮起，照亮了我心空里渺茫茫的夜空。
“孩儿们，我‘孙大圣’又回来了！”在星辉交汇处，我真想化作重返猴山的孙悟空，让猴言无忌，让情感之堤肆意决口。话终没能说出口，可是我脸上的笑意却肆无忌惮地洒落在教室里了。
第一堂课，我们没有上新课，我只是详详细细地和同学们说说我是谁，说说我走过的路、历经的事，说说我喜欢读书和写作的爱好，还说了以后班级的读书计划。
“读书让自己更富有！”课上到尾声，我把蓄意已久的心里话写在黑板上送给孩子们，算是赠给他们的见面礼。
二
万事开头难。在刚推行班级阅读活动中，博尔赫斯的“天堂应该是图书馆的模样”这样的话孩子们觉得太难理解了。试想也是啊，谁人又到过天堂呢？对于这些城乡接合部的学生来说，他们只在父母的带领下逛过超市和农贸市场。也许，在孩子们的眼里，图书馆应该是躲在大城市里某个巨大而神秘的建筑物吧？
年轻的家长朋友们在外忙着打工赚钱，课外书也好像是个新鲜的名词儿。一天，一名可爱的家长竟然在班级群里这样问我：“老师，课外书是什么样子，你能发张照片给我吗？”我只好赶紧把自己书架上的书拍了照片发给他，并这样标注着：“除了学校发的教科书，其他可以阅读的书籍都是课外书。”见着照片和注释，家长给我发来了一个表示微笑的表情包，我也禁不住地笑出了声来。
有了家长的支持以后，班级里“每天背诵一首唐诗、朗读一篇短文、书写一篇读书笔记”“每周逛一次书店、买一本书、读一本书”等“六个一”的读书活动便如星星点灯般地开展起来了。在教学过程中，结合教学需要，我把教育部推荐的小学生课外阅读目录介绍给了家长和学生，也把《昆虫记》《中国古代神话故事》《苏东坡传》等向学生作了推荐。此外，我还把自己读过的和正在读的书籍也拿到班级与同学们分享。比如路遥的《平凡的世界》，书很厚，故事很励志，在孩子们似懂非懂的阅读接力中，我渐渐地看到了他们渴求读书的目光和炽热的梦想在燃烧。
三
“我不知道我为什么喜欢读书，但每次拿起书本，我就会不知不觉地看得入迷了，我差不多可以算个书呆子了吧！”读着小段的日记，我的心底迸发出偶遇知己的喜悦感。
小段是个沉默寡言的男生，橘子皮似的发型下是一双闪亮而充满诗情的眼睛。他说他爱写诗，但是没人能看得懂，身边也没有一个朋友能读懂他的一颗“诗人的心”。
小段的生活是孤独的。他的父亲在18岁懵懂的年纪里就草草地结婚了，生下他之后，父母又匆匆地离异了。自从见到小段，我总是忘不了他那双忧郁而纯净的眼神，总想走近他，走进他的心灵深处。我想用一位老父亲的温柔去解冻他那垒积着的忧郁和孤独。在相处的过程中，我却意外地发现小段更钟爱和痴迷于书本。课间，同学们像倦鸟散去到教室外放飞自由的翅膀，他却能一个人独坐在书凳上借书解乏消闲，任由书本和眼神勾勒出一道绮丽的风景。那时那刻，我真想拥他入怀，给他一个充满父爱的吻，然后深情地对他说：“孩子，你读书的样子真美！”
读书，让小段渐渐地变得开朗了起来。一次体育课，他悄声对我说：“老师，我正在学习跆拳道呢，要不要我表演一下给你看？”我开心极了，赶紧组织同学们集合起来，宣布了这个重大的消息，还临阵宣布了小段来担任我们班的跆拳道“教练”。
“握拳——”“击掌——”“踢腿——”
同学们的掌声响起来了，小段的脸上也释放出了娇红的小太阳。
“读书让我的脑袋不断长大，就像花朵盛开一样。”半个学期以来，小段变了，他的小脑袋似乎也在他的日记里变大了起来。我想，这是因为他的脑袋里装着《福尔摩斯探案集》，装着《安徒生童话》，装着《草房子》，装着《追踪小绿人》和《中华上下五千年》。一颗装着书本、蕴藏书香的小脑袋不正像一枚含苞待放的花骨朵吗？
四
“读完了《爱的教育》这本书，让我懂得了父母的爱、同学的爱、老师的爱以及对穷苦人民的爱。尤其是书中《少年爱国者》的故事深深地打动了我，他的故事教会了我们要热爱自己的祖国。”对于一名小学生来说，爱国主义教育是一堂多么抽象的课。但对于女生彭诗琪来说，读着《爱的教育》这本书，文中少年的爱国之心却深深地打动了读书少女的爱国之情。我批改着女生彭诗琪的读书笔记，体味着她如此深刻的读书感想，不禁感叹着课外阅读带给学生的那种“无声胜有声”的教育魅力。
班级读书活动开展以来，每当周末，同学们“都要笑容满面地走向那家熟悉的书店”，他们的学习生活从此也告别了“从早到晚都在做作业的枯燥日子”。此外，孩子们还养成了“连吃饭的时候也得读一读书，不然吃饭也不开心”的读书习惯。
不动笔墨不读书。为了深入地开展班级读书活动，我们还购置了专用的读书笔记本，还把学校的校徽印在了笔记本的正面上。校徽像一朵娇艳的迎春花，更像一个充满期待的笑脸，在每一天的读书活动中，准时在同学们的面前盛开绽放。忙乎乎、乐呵呵的读着课外书的同学们，也像一个个秋收的农人，或像是满载而归的蜜蜂，等着急着在等待入仓的空格方框内存满密密麻麻的文字收获。当积累的词语写满、语句记下、读书感想喷薄而出，同学们在广阔的书海里劳作了一天的成果便在读书笔记里变得盆满钵满、五谷丰登了。
五
如今，冬风已接过了秋的接力棒款款走来。可是，校园里的读书声仍如脆亮的铃声般阵阵响起。踩着冬风的脚步，在野菊花怒放的浪漫季节里，我真想伴着童铃声声来一次彻彻底底地燃烧。于是，我的耳边便传来了这样悦耳的声音：
燃烧吧，少年！燃烧吧，青春！在书香的世界里，让少年依旧，青春永驻。
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