由中国教育装备行业协会、上海市教育学会主办，上海市教育委员会支持，上海市教育委员会教育技术装备中心、上海教育装备行业协会承办的2020中国国际教育装备（上海）博览会“赋能教育”专题云展，于2020年11月19日-21日举办。“赋能教育”专题云展将更加关注教育技术装备与教育教学深度融合领域，主要呈现企业展、空间赋能、技术赋能和专业论坛四大板块。
在本次专题云展的“空间赋能”和“技术赋能”板块中，普陀区共有晋元高级中学、曹杨中学等12所学校参与展出，一起来了解一下并为他们点赞吧！
曹杨中学
《“知行合一”的校园“实验场”建设》
曹杨中学依托校园场所设备，设计建设“室内外相结合”、“学习体验与实际生活相结合”的创新实验室群，设计挖掘校园环境中的育人元素，创设校园“实验场”。
恒德小学
《气象园里的追“光”者》
恒德小学一直将科技教育作为学校发展的重要抓手，形成了以“气象-气候-生态”的发展主线，力求为学生的终身发展播下生态的种子。
上师大二实验
《巧用协作文档实现深度群文阅读》
上师大二实验：教师可通过巧用协作文档来进行群文阅读的管理与指导，帮助学生实现有效的深度阅读，提升阅读效率，培养学生读写结合的思维能力，进一步改善学生的阅读方式。
区教育学院
《巧用智能手机传感器 丰富实验教学》
通过安装相关APP，就可将闲置的智能手机变为多功能传感器并开展简易实验、收集实验数据，从而让每个学生都能拥有一套传感器，发挥自己的创意来设计、开展实验，分析实验数据，培养学生自主探究开展实验的能力。
曹杨二中附属学校
《妙用虚拟实验，实施科学探究》
二中附校：NB虚拟实验作为一种虚拟仿真技术，可以从多个角度与科学实验教学融合拓展，尤其在特殊的情境下帮助教师和学生顺利完成一些科学实验，从而实现信息技术有效融入科学实验教学过程，营造一种新型线上教学环境，为实验教学的顺利开展提供保障，实现提升学生科学素养的目标。
真北中学
《为学生的终身发展奠基》
真北中学的研究目标是：依托现有的装备，开发真北中学的校本拓展课程《与菌共舞》，以及探究课程《探究不同色LED光对香菇菌丝转色期的影响》。
新普陀小学
《影响电磁铁磁性强弱的因素》
新普陀小学通过改进学生实验器材，突破教学难点“搜集实验证据”，运用课堂管理平台，突破教学难点“制定实验方案”，创新课堂教学。
晋元高级中学
《疫情期间混合式学习的设计与实践》
针对疫情期间学生线上线下学习需求，基于前期调研论证，晋元高中向全体教师推荐在线教学主平台，并进行全员的使用方法培训。根据学校的推荐，各学科又根据实际教学需求进行了平台的组合，确保线上线下教学有序开展。
洵阳中学
《教育技术装备在创新教育中的应用》
洵阳中学以科技创新项目活动为载体，比特实验室相关器材为依托，针对学生各自不同的学习需求和个性特点把创新、学生的动手操作和实践体验放在首位开展学习活动，培养学生创新素养、科技思维和动手能力。
中远实验学校
《微镜头大世界》
2013年以来，中远实验学校陆续采购了十余台数码显微镜，教师将其应用到三大类课程中，帮助学生更多地在拓展型和研究型课程中借助数码显微镜探究未知的显微世界。
铜川学校
《生态物联齐上阵 技术赋能本草园》
铜川学校秉承集科普实践于一体的平台建设，利用原有暖棚场地再重建校园原有的基础上建立了涵盖五大功能区域的“本草园”实验基地，并通过与梵鑫信息的合作，分阶段引入本草园数据采集系统和物联网模块，赋能本草园新发展。
宜川附校
《网课战疫和作业+实践》
疫情期间，宜川附校积极寻找合适的线上教学平台和工具，确定了“晓黑板”+“腾讯会议”模式的线上教学方案，并结合“空中课堂”+“校本互动”的线上教学格局，形成了线上教学的后“一页纸教学法”校本实践样态。
普陀的这些学校
为赋能教育做出创新与实践
让我们一起为他们的努力
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