导语
平时工作繁忙,孩子放学不能及时接,这一问题曾困扰过不少家长。为了回应广大家长的诉求,减轻家长接送孩子的压力,这个地方的教育局发布了课后延时服务实施意见。
这项政策一经出台,便引发了家长群体的热烈讨论,今天就和指导君一起来看看吧!
小学放学时间早,家长下班时间晚,如果家长是双职工又没有祖辈帮忙,当中的“托管空缺”一直是不少家长糟心的问题。
为了回应广大家长有关诉求,减轻家长接送孩子的压力,落实“五育并举”,提升学生综合素养,日前,深圳市教育局发布了《深圳市义务教育阶段学校课后延时服务实施意见(征求意见稿)》拟在全市面向义务教育阶段公、民办学校所有学生,提供免费课后服务(即原“四点半活动”)。
敲黑板!!快来看重点
1、学生及家长自愿选择是否参加课后延时服务,且自主选择课后服务项目内容。
2、课后服务项目不给学生布置任何形式的作业,不得统一补课或变相统一补课,不加重学生课业负担。
3、课后服务项目是免费的,学校不向家长收取任何费用。
4、鼓励学校教师在按质按量完成学校教育教学工作的前提下,根据个人情况及学校统筹安排参与课后服务,并获相应补贴。
5、课后服务时长原则上为正常上课日的下午,延长两个课时,各学校可根据具体情况适当调整。
深圳并非是首个提出延迟放学的城市,早在19年全国有部分城市已经全面推行延迟放学政策,以解决 "三点半放学"家长接送难的问题。
上海
上海在19年就已经发布了课后服务的通知,上海市教委、市财政局、市人力资源和社会保障局联合印发的《关于进一步做好本市小学生校内课后服务工作的通知》,进一步回应了家长对小学生放学后校内看护的需求。
一是延长服务时间,在本市小学已经普遍开展放学后课后服务的基础上,进一步延长至下午6点,具体服务时间由区教育行政部门指导学校根据实际情况确定。
二是课后服务原则上覆盖到所有公办小学(民办小学可参照执行),覆盖所有确有需要的小学生,优先保障残疾儿童、家庭经济困难儿童等群体的需求。
三是以教职工为主提供服务,学校可根据实际情况采取教职工轮流排班、返聘退休教职工等方式提供服务,确有需要的可引入社区教育力量或社会公益性机构。
四是服务内容方面可安排做作业、自习、课外阅读等活动,也可开展劳动教育和体育、艺术等活动,但不得作为学校教学的延伸,不得组织或变相组织学生进行集体教学或补课。
杭州
杭州在18年的时候就已经推行这项政策。
小学生放学后托管服务的服务对象是放学后家长无法及时接送,对托管有刚性需求的非寄宿制学校的小学生。由家长自愿提出书面申请,经学校审核后可参加学后托管服务。1—3年级优先实施。
学后托管服务主要采用自主阅读、预习、复习、完成作业等方式开展,有条件的学校可以开展体育、艺术、科普等活动。学后托管服务要切实做到不上课、不集中辅导、不加重学生课业负担。
放学后托管服务目前暂不收费,各区、县(市)财政应对学校开展学活托管服务提供经费支持。在学后托管服务费纳入学校收费项目之前,所需经费全部由区、县(市)财政予以保障。
学后托管服务结束时间原则上为17时30分左右,具体时间由各区、县(市)确定,不同季节可有适当区别。
学后托管服务由学校组织开展,工作人员应以本校在职教职工为主,学校可以根据参加服务学生人数、管理方式等因素跨年级、跨班级组织。
成都
成都市中小学课后服务从2019年春季学期开始,服务对象为义务教育阶段有课后服务需求的中小学生。
服务时间一般为周一至周五下午正常行课结束后至18:00期间,具体时间由各区(市)县教育行政部门自行制定,服务参与人员可由学校教职工、志愿者以及有资质的第三方社会机构人员构成。
主要以课后托管为主,可安排学生做作业,自主阅读,开展体育、艺术、科创、娱乐游戏、拓展训练、社团、兴趣小组活动,观看儿童少年适宜的影片等,提倡对单个学习有困难的学生给予辅导帮助。
关于延时放学的看法
这个消息引发了家长和老师两个群体的强烈关注,大部分家长为“课后延时服务”点赞,但有部分老师则认为,每天长达10小时的工作强度已经让他们不堪重负,担心课后延时服务会令工作量进一步加大。
让我们一起来看看老师和家长们的看法和讨论
老师:
课后延时服务,得到了家长的支持。但同时也应考虑在校老师的情况,毕竟很多老师既要早早到校,也要负责学生的午休,晚上还要推迟下班的话,工作时间会比较长。
家长:
延后放学,学生可以在学校完成当日的作业,有不懂的还能及时地请教老师。家长们不用在下班后还要辅导孩子作业,有效避免了“低年级教着累,高年级又不会”的窘境。
另外,对于双职工家庭来说也是一项很好的福利,平时家里有老人的负责接送,没有的花钱请保姆,送晚托。再不然就是去教育机构,参加文化课或者特长课。而等课后延时服务出来后,或将减轻部分家长的压力。
当然,也有家长担心,学生在校不好严格管理,有些孩子会互相影响,容易学到坏习惯……
对此,各位家长们怎么看?
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信息来源:深圳市教育局、深圳教育