文 | 桴浮
01
周末听朋友说到一事，深感震惊。
这事是朋友去给孩子开家长会时从学校听来看来的。
这是一所普通公办中学。一个初一班级有一名学生，常以迟到为己任。班主任先是提醒，再是批评，后至警告，但依然鲜有明显效果。批评警告一回，能好上个三五天，然后又恢复迟到常态。终于有一次，班主任忍无可忍，没有允许他坐到座位上去，而是罚其站在教室门口。
这下可捅了马蜂窝。
当天晚上，该学生家长（男）在班级微信群里直接艾特班主任，质问今天是不是体罚他家娃了。班主任回复说是因为娃经常迟到，罚站了。家长紧接着的一句话就更冲了，跟直接开骂差不了多少——你算个什么东西，凭什么不让我娃坐着？班主任突然被这么一骂估计当时都懵了，愣了半天提醒该家长这是班级公共群，请其注意言行素质。结果家长的反怼马上就来了：你也配跟我谈素质，你是什么素质？
有其他家长看势态不好，急忙出来劝说灭火。
原以为这事就这么过去了。不成想，该家长第二天直接杀到了学校，先是在教室里发飙一番，被劝到领导办公室后，又是拍桌子又是跺板凳。校领导只能不断安抚。该家长最后说，必须答应他两个要求，不然这事完不了。第一是让班主任在班级群里给自己公开道歉，承认自己素质差，第二要求班主任在班里给自己孩子公开道歉，承认体罚错误。
也特么不知道到底是谁素质差！
明显老师没有问题，学校不可能让老师这么做，但又打发不了这种胡搅蛮缠的家长，便私下里埋怨该班主任，你招惹这种家长做什么？并以此提醒其他老师“多加注意”。
这话，有几层没有挑明但很清晰的意思，我不妨帮学校挑明。
第一，这种垃圾家长，咱招惹不起。
第二，不能招惹的学生和家长，管不了就别管了，爱干啥干啥去。
02
打不得骂不得罚不得，管不了就只好不管了。只是，你一个自甘堕落，别影响到别的孩子啊。
这一个有家长撑腰，想迟到就迟到想早退就早退，把上学当做逛庙会，老师对其听之任之，其他学生看了会咋想？不管这个学生的纪律问题，其他学生迟到或出现其他纪律问题，还怎么管？
现成的例子就有。另一所公办中学，某初一班级里有几个捣蛋学生，刚开始也就这三两个娃在课堂上交头接耳搞些小动作，老师管了几次没管下，把家长叫来也没啥效果，结果不良情况愈演愈烈，到后来发展成一个班里五十来个学生，上课的时候四十多个都在开小会，有交头接耳的，有打打闹闹的，课堂那像个课堂？
终于，有家长忍不住了，给自己孩子书包里装了一个录音设备，录下课堂“盛况”，作为呈堂证供举报给学校。
原以为，班主任会对这个举报的家长怀恨在心。没想到其却是满心感激。用其自己的话说，原来根本不敢下狠劲管，稍微把哪个娃管重了，家长就火冒三丈的兴师问罪来了。现在，这个家长的举报，终于给了我名正言顺理直气壮地严管的理由。
03
以上两个案例，其实是很多熊家长的缩影。
不管那些熊家长承认不承认，这社会上就有他们这类人，明明自己家娃就是个学渣，但就是见不得别人家娃是学霸，见不得别的娃比自己娃强。他们不能直接把别的娃怎么样，就有意无意地让学校环境班级环境变成自己渣娃的乐园，而且能让所有娃都和自家娃一样渣最好。
他们扯起不能体罚学生的鸡毛令箭，纵任自己家娃成为一锅汤里的老鼠屎，成为搅乱一个班级的搅屎棍。
他们不忍直视或无所谓自己渣娃的成绩，便打着教育公平的幌子，不让学校公布成绩，让其他想知道孩子整体情况的家长无所适从。他们压根就不会想，自己娃享受公平了，对别的娃公平吗？
不公布成绩，不公布排名，那还搞个锤子的中考高考？有关部门制定的这个前后矛盾与考试指挥棒打架的政策，脑子也是够够的。
大概有关部门已经意识到教育的倒车开得轰隆隆，去年终于修订出台了《中小学教师实施教育惩戒规则（征求意见稿）》，明确老师可以实施包括罚站和面壁在内的适度惩戒。只是，这个征求意见稿意见都征求了一年了，到现在还不见正式的文件出台，这效率也真是没谁了。
就算这个规则得以正式实施，老师们早在之前的环境中习惯了被束手束脚加束口，早被熊家长伟大的“维权意识”吓破了胆，没法管、不敢管、稍有不慎就会引祸上身所以能不管就不管的教育怪圈，不是就靠一个还在腹中迟迟不能生出来的惩戒规则就能改变的。
就因为罚站了一个学生，西安这个老师落个里外不是人；
就因为用书本敲打了一个调皮捣蛋的学生，日照那个老师就被扣罚了一年的绩效工资还被责令不再续签聘用合同；
……
难怪现在很多学校里，给再多的津贴，都没人愿意当班主任。
中国的教育尤其是公办教育已经备受摧残，摧残中国教育的凶手很多，其中扯着教育公平幌子实质破坏教育公平的熊家长，绝对是重要一环，而那些扯淡的不能体罚学生不能公布成绩排名的脑残政策，就是这些凶手的最大帮凶。
捉襟见肘的公办教育，就这么继续自己把自己玩死。
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