让我们一起打开这份北大学子家长的经验谈，聆听他们的故事，希望这盏明灯能为正在拼搏的你照亮前路。学生姓名：傅垲媛
毕业中学：莱州一中
就读院系：北京大学中国语言文学系
18年前那个暖暖的春日，女儿呱呱坠地，于是，手忙脚乱地，我荣升为一位妈妈。从牙牙学语，到独立行走，时光如白驹过隙，突然间，女儿就长大了。看到她的点滴进步，我感到无比欣慰。说实在的，孩子的进步凝聚着老师们的汗水和心血，在培养孩子的过程中我从没做移花接木的大工程，只有修枝剪叶的小动作。
以身示范做榜样
孩子从小学习不错，但做事拖拉、效率低，对自我的要求也不高。上小学时，我熬不住孩子晚上学习的漫长时光，在孩子学习的空隙偷偷玩手机，等一听到孩子的脚步声就马上摆出读书的端正模样。可好景不长，刚上小学不久的孩子，有一天站在我的面前，大大方方地说了一句让我“心惊肉跳”的话：“妈，你别装了，我早知道你在看手机了！”她犀利的眼神告诉我：不要装，不必装！
“痛定思痛”，我暗下决心：锐意进取，做好学向上的家长。在我的带动下，女儿也渐渐地从之前的被动依赖到主动求索，从小学时懒散拖沓“名不见经传”，到初中勤奋刻苦，一跃成为班级的前五名。从那刻起，我知道，我要通过孩子的问题，找出我自己的问题，修正我自己，孩子的问题都是我的问题。所以说家长的言谈举止都在影响着孩子，家长是孩子最好的榜样。
书香伴子快乐长女儿很小时，我就培养她对书本的兴趣，有着精美插图的《唐诗三百首》是她最早接触的一本书，在深情并茂地朗读中，她明白了“床前明月光，疑是地上霜”的思念，“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的不易……于是，她开始对书产生了好感。
不用太多技巧，因为书籍别致的装潢、绚丽的色彩，早已牢牢吸引了孩子的注意力。她在反复的阅读中认识了许多字，发挥了无穷的想象力，更重要的是懂得了平凡中的爱和伟大。
再后来，我就成了听众，把诵读的任务交给了她，让她把读过的内容讲给我听。在她略显稚嫩的声音里，我看到了调皮的马小跳，聪慧的桑桑，坚强的小公主……女儿对书，已不仅仅是好感，而是渴望和喜悦。
这让我发现，把孩子扶上路，再慢慢放手，孩子会给你一个意想不到的惊喜。
有了读书的兴趣，还要持之以恒地坚持，让阅读成为习惯，孩子才能受益终生。我选择和孩子一起阅读，要求孩子做到的，家长一定要做到。这一点，家长做起来很不容易，但这是一个重要的原则。于是，每晚都有一段时间，是全家人“充电”的时间：女儿在她的小书桌旁专心学习，孩子爸爸在卧室里上网浏览新闻，而我则在客厅里翻看报刊杂志，一家三口其乐融融。
女孩子的细腻情怀是与生俱来的，杨红樱、伍美珍、黄蓓佳等著名的儿童文学女作家，都带着各自的著作，走入了女儿的心房。但对于历史、科普类读物，她却表现出极大的冷漠。这样偏颇的阅读取向，让我很担心，长期下去会造成她“营养不良”。有时候，任凭我循循善诱，敌不过女儿一句“那些书我不爱看”。有一次我们故意在客厅里谈“三国”，孩子一脸困惑，忍不住插嘴：“这是怎么一回事？”我们笑而不答，借此机会让她自己在读书找寻答案。就这样，在我们的引导下，女儿捧起了历史、科普类图书。
都说“推动摇篮的手，是推动世界的手”。的确，父母是孩子认识的启蒙者，行动的鼓励者，心灵的保护者。在孩子的人生初途中，只要父母善加引导，书和阅读就会成为孩子一辈子的好朋友。
健全心态稳步走
从初中众星捧月的佼佼者到了人才济济的高中奥赛班，孩子有了诸多不适应，成绩起伏很大。我告诉孩子，不要和别人比，人外有人，天外有天，今天的你比昨天进步就可以了，不用太在意名次。在孩子能主动学习的时候，我从不给孩子设定竞争的目标。慢慢地，孩子的成绩在稳步提升，我也渐渐地放了心。
但总有迈不过去的坎需要我们伸手扶孩子一把。
高一的一次月考，孩子遭遇了“滑铁卢”，一脸沮丧地回到家。我一问，果然她的物理考得一塌糊涂。我知道物理是孩子的“短板”，一提到物理孩子就打怵。可能孩子在一次次的打击中失去信心，自我设限，在一次次的负面影响中失去学习的动力，形成“我笨，我物理学不好”的错误观念，这些错误观念一旦形成，就会看不到希望，无力抗争。理智告诉我，必须用正确的语言引导，发现孩子的优点，强化孩子的优点，让孩子坚定信心。在我们的鼓励下，孩子转悲为喜，一扫脸上的阴云。随后，她静下心来，反思这次月考失利的原因，查找疏漏之处，在错题本上细致地写下自己的感悟。
一次次的考试，磨砺了孩子的意志，增强了孩子自信，更让孩子懂得，影响自己前进的不是知识的难度，而是不能战胜自己，战胜自己内心的恐惧。当面对失败不害怕，有屡败屡战的决心、绝地反击的勇气，就没有什么能阻挡自己前进的脚步。我想，每一个经历都是财富，所有的积累都是为了最后的高考。作为家长的我们，当孩子遭遇失败时，要呵护孩子稚嫩的心灵，增强孩子学习的信心。
珍惜拥有乐分享我经常告诉孩子要尊敬、感恩自己的老师。高二那年九月，孩子因崴脚开始一个多月的走读生活，我和孩子一起见证了老师的辛苦。早上六点，一中的校园已书声琅琅，晚上十点，校园的灯光依旧辉煌，午饭时间，孩子们缠住刚下课的老师问个不休，老师们疲惫的脸上带着笑容，无怨无悔。每每回家，孩子总津津乐道地谈起她亲爱的老师们，班主任战老师指挥若定；语文冷老师腹有诗书；地理所老师高屋建瓴；历史卞老师纵横千古；政治宿老师一语中的；数学李老师深入浅出。谈到高兴处，孩子手舞足蹈，模仿他们的语气语调，动作姿势。在孩子心中，每个老师都是她心中的宝。
“蓬生麻中，不扶自直”，和谁在一起，真的很重要。孩子班上的同学勤勉向上、蓬勃奋进，是我家孩子学习的榜样，他们在一解疑答惑，互帮互助，成长进步，我既欣慰又高兴。我经常教导孩子，要常怀感恩之心，乐于助人，不要把别人的帮助视为理所当然，更不要因同学的一句玩笑而耿耿于怀，好心态才有好成绩，大格局才有大成就。
“路漫漫求修远兮，吾将上下而求索”，站在新的起跑线上，我会和孩子共担风雨，共承雾霭，做不断成长的家长。