支教活动一直以来都被冠以“输送教育力量、传播文化知识、关爱农村孩子”的名号为众人所拥戴，很多大学尤其是985、211都会在寒暑假鼓励学生去偏远地区参加支教，但近年来这一崇高的行为逐渐功利化，很多大学生参加支教一开始就抱着为了学分、或是保研资格等目的，支教活动早已变了味！
近日有一支短视频引发热议，视频显示：云南楚雄南华县小学一位老师先是热身将衣服脱下，接着踹飞一名小学生，旁边的几名学生也都无一幸免，全被踹的连连后退。很多网友看了后表示这哪像老师啊？根本就是个社会痞子。当地教育局很快介入，经查这名老师是东南大学支教团的支教老师，并非是学校正式老师。
教育局查完，接着当地政府就此事作出回应：涉事老师对犯错学生在批评教育时行为过激，已责令学校对该老师进行停职检查，接受进一步调查处理。东南大学也出面证实“涉事者的确是该校支教志愿者”。
这名涉事学生为东南大学2016级经管学院本科生，名为万思远，据同学讲，万思远在学校走关系的能力很强，和辅导员们都关系很好，经常负责一些学院工作，曾在“互联网+大学生创新创业”大赛中获得过季军，不过有人说这是有大佬带他的，他自己没啥贡献，大四时万思远很多科都还没过，四六级也没够保研资格，他这次参加支教活动主要是为了获得保研资格。
当初谈及支教的初心，万思远这样说：就是想用一年的时间去做一件终身难忘的事，把技术带给学生、带给当地，推动当地经济的发展……
东南大学某在校学生这样说：
【我看到的只是万思远殴打云南农村二年级小学生吗？不是的，我看到的是一个学生群体对另一个学生群体的碾压，万思远是学生，去云南农村支教只是为了获取保研资格，被他殴打的孩子也是学生，学生群体分裂了啊朋友们，如果万思远去的是北京一家小学支教，他敢那样无法无天吗？我觉得他不敢。
这件事让我愤怒的不是万思远打人这件事本身，哪怕他殴打的只是六七岁的小朋友，而是即使万思远被学校取消了支教资格和保研资格，他的人生依然丰富多彩，名校学历、不错的家境和出彩的简历，他的人生有太多的选项了，区区保研资格又算得了什么呢？过一段时间热度下降，他仍然可以享受精彩或者安稳的人生，但那些被他殴打的孩子们呢？他们的人生又有多少选项？】
凤凰卫视助理编导曹泽宇这样说：
【我也参加过支教，说实话除非你在那里待个几年，不然支教往往是一件形式大于内容的事情，所谓的“支教团”其实都是些心理尚未发育成熟的学生，以我当年面试的“西部阳光”为例，面试我的人都是之前支教过的师哥师姐，根本不是组织者，问的问题更多的是一些生活技能类的，比如是否会做饭、能否忍受旱厕等，很多参加支教的学生并非真的热爱教育或是什么的，其实是为了学校的那几个实践学分，功利心很强的。
可以说，无论是组织者还是当地学校，大家都心知肚明这是场戏，就连当地学生都将之视为假期的一场游戏。很多时候与孩子们语言不通，那些说本地方言的孩子会像看动物一样看着说普通话的你，我认真讲了几节课后也看明白了，所以剩下的时间也就吵吵闹闹玩过去了。
说回这名东南大学学生，我认为他并非是抱着教育者的心态参加支教活动的，更多的是一种长久以来的人生中一直处于“被管理”的压抑状态，突然摇身一变成为了管理者，马上开始挥霍手中的权力，变得暴虐，想要把人生的压抑都发泄到这些孩子身上，这不仅仅是他个人的问题，也是这种“做戏式”的学生支教制度的问题。】
无论万思远同学是抱着何种目的参加的支教，但这样暴力对待小学生一定是不对的，除了肉体的直接伤害，对孩子精神上更是一种折磨，对教师这一职业也是一种亵渎，为母校东南大学抹黑，希望东南大学重视本校学生的一些举报，认真调查一番万思远同学，看到底是空穴来风还是真有其事，让高校环境更为纯净一些。