作为国内原创图画书的领军人物，彭懿非常关注孩子的童年。他曾先后出版原创摄影图画书《巴夭人的孩子》和《驯鹿人的孩子》，在国内引起巨大反响。日前，他携新作《溪边的孩子》来到上海童书展，和浙江著名语文特级教师王乐芬一起，与现场读者分享“为孩子找到童年——原创图画书《溪边的孩子》背后的秘密”。
彭懿谈到，他创作这本图画书的灵感来源是听同事聊到自己童年时讲了一个非常特别、非常好玩的故事。那位同事出生在浙江省台州市仙居县，那里有一条长长的永安溪，她们小时候常在溪边玩，有一回她们这群小孩偷偷爬上了一条空竹筏想划着玩，却不想竹筏的主人正好看到了，她们慌忙往岸上跑，却不小心栽进了一个猪圈，摔到了猪身上。
这个故事一下就打动了彭懿的心，他说，很多人都会讲自己小时候可好玩了，然后你问他怎么好玩？下河摸虾，或者把别人家的东西打碎了，仅此而已。要找到非常独特的、别人从来没有讲过的故事，很不容易。恰好这时彭懿正想着突破自己以往的创作模式，于是便以创作一本真实的口述童年故事图画书为目标，前后去了三次仙居，采访了数十个人的童年故事，这才创作出这部独特而又有趣的《溪边的孩子》。
浙江名师王乐芬是浙江台州临海人，临海就在仙居近旁，所以她对《溪边的孩子》有更深的感触，尤其书中那些来自台州、来自江南水乡的风俗，比如做饼筒、捣麻莳，比如院子里堆着的大酒缸，都让她感觉非常亲切。她也带着许多孩子读过这本书，孩子们对于几十年前那些爸爸妈妈小时候的故事都特别感兴趣。这本书像一部电影，将孩子们带到几十年前，带到那个与他们现在的生活不一样的场景中去。
现场，王乐芬还分享了她作为一名语文特级教师，如何与孩子共读这本书的一些经验。她说，她通常会跟孩子以聊天的方式来阅读，比如聊一聊这本书里都发生了些什么有趣的事，有一些什么样的风俗习惯，这些风俗习惯跟我们现在的风俗习惯有什么不一样的地方。她还会和孩子一起聊，他们最感兴趣的人物是谁，他是一个什么样的人。这一个一个不同的人物就构成了溪边的孩子中人物的群像。她说，这种聊天式的阅读方式，同时也就是在培养孩子整理故事的能力。
王乐芬认为，阅读和生活其实是可以相通的，可以带着孩子们去感受故事中的孩子的乐观、坚强、有趣和奇思妙想。引导孩子们把生活中的小快乐串起来，互相分享，他们会发现，原来自己的生活其实还是有很多有趣的东西。这也是阅读这本书的另一个收获。（颉利）