12月3日，韩国京畿道城南市，一名考生正在参加韩国大学修学能力考试。 图/新华社
韩国全国高考不久前落下帷幕，然而令学生们紧张的是，在韩国的教育体制中，考大学不仅仅是高考那天奔赴考场那么简单。
“如果不是疫情，我应该去学校自习室或读书室、图书馆、学习咖啡馆等学习比较集中的地方学习，但现在只能在家里学习，很难集中精力。”在距离高考还有6天时，大田青兰女子高中高三学生吴妍珠如此说。
今年，韩国考生们因新冠疫情，度过了史无前例的高三：无数次的延期开学；高考日期推迟了2周；如果家人有受到感染，这就将严重影响高考。在这个局面下，不仅是考生，甚至家长们都十分的疲惫。
然而，高考过后，考生们就有喘息的机会了吗？并不是。
网友为何苦劝考生们别弃考
考生们的不安还来自于考生人数的减少。11月29日，韩国国内规模最大的在线考生社区中，一位自称是“高考准备生”的高三学生发帖询问要不要参加高考。
其在帖子中写道：“目前新冠肺炎这么严重的时局，不打算去参加高考了。”同一天，其他考生也在相关社区发布“现在能高考退款么？因为新冠肺炎，不想去考场”等宣称想要放弃高考的帖子。
对此，社区里也出现了考生们的哭诉：“拜托一定要来参加高考”“（在考场）睡觉也好，拜托一定要参加高考”“填个名字就睡觉吧”……
这是因为韩国高考成绩有固定的标准等级，在1等级（上位累计4%）、2等级（上位累计11%）等固定的级别，因此，如果全体高考考生人数减少，等级分数线就会上升，对考生不利。想到可能会发生与自身实力无关的变数，考生和家长们非常不安。
真正高考时，学生们也依旧郁闷。他们要在一天之内考完包括国语、数学、英语、探究（包括韩国史、社会探究、科学探究、职业探究）、第二外语等多门学科，不少考生都带上尿不湿进入考场，以节约上厕所的时间。而防疫时期，除了确认身份和午餐时间以外，考生必须无条件戴上口罩，也就意味着要在近10个小时的时间里戴着口罩集中注意力。
“在寒冷的天气里，教室里暖气也开了，所以戴口罩更闷了。”吴妍珠说。另外，考场桌子上将设置“半透明遮挡板”，这是为防唾沫星子等传播的病毒，但对考生来说，打开试卷并折叠等行动可能会不方便。“特别是国语非文学题，在阅读的时候会标注在另一个考试页上，但是因为遮挡板，本来就小的书桌就更加狭窄了，所以标注的时候可能会不方便。”
全国高考后还要去高校进行面试
在高考结束后，首尔的一些主要大学里气氛变得相当令人紧张。韩国高考和国内有所不同，在基本的高考结束后，根据考生选择不同，还可能要前去大学进行论述考试。
原来，韩国高三学生要考上大学，必须过三道关。第一关是全国统考，韩国叫大学修学能力考试(简称修能)。第二关是大学论述考试。论述考试根据学校的不同，考试的方式也有所不同，但是都需要经过笔试和面试的过程。韩国高校最近的论述题出题倾向是综合科目型论述，考生们不仅要准备自我介绍书和学生簿（指学生在高中时期的相关档案，包含了高中各科目成绩以及校外活动、社团活动、个人特长等等）上的内容，也需要在限定的时间用韩语或者英语回答题目，并且不能局限于知识体系的认识，还要系统地整理叙述相关文章和论题所赋予的信息的逻辑。这两关的成绩，再加上考生的平时成绩，就是最终得分。
往年，论述考试在高考之前进行，今年，由于新冠疫情的扩散，各大院校将论述考试推迟到了高考之后，但是，无论怎样，论述成绩的比例是左右韩国学生升学的关键。
据韩国教育部透露，从本月6日开始至22日，将有约40万人前往各大学参加论述考试。而根据规定，一旦感染新冠肺炎将取消考试资格，因此，所有的考生和家长都小心翼翼。
居住在首尔芦原区的考生家长郑某说:“高考结束后，为了准备‘面试’，孩子们早早就要去补习班，很担心，因为不知道会和谁接触。”
来自京畿盆唐的家长范某（化姓）说:“（孩子）要考6个论述考试，如果其中有一人确诊，我的孩子可能就无法参加之后的考试了，因此非常担心。”
下降一个等级就将面临不同人生
今年参加高考的高三考生洪某正陷入恐惧之中。这是因为他的评分结果里，除了语言，数理、外语、科技等都比9月的模拟评价下降了1个等级。虽然已经可以报考首尔市立大学、亚洲大学、汉阳大学的论述考试，但能否达到汉阳大学等高校的高考最低标准还是个未知数。
“其实从准备高考到现在，一直都非常努力学习，但仅仅一次失误，可能就会改变自己未来，让我觉得很委屈，也很恐惧。”如今，洪某正围绕亚洲大学的论述考试进行准备。他说:“在剩下的时间里，我将全力以赴进行论述（准备）。”
目前在新西兰工作的金某回忆了当初参加考试的经历：“高中时，我的英语成绩非常突出，而对于韩国的高考来说，抓住了英语成绩，就可以通过修能考试的最低标准，就可以参加想去的大学的论述考试。我当时报了高丽大学，因为提交了自己的英语成绩，所以幸运通过了第一轮的面试，但是在第二轮面试中被淘汰了，所以就去了悉尼科技大学。如果当时通过了，可能会有不一样的人生吧。”
目前，韩国各大学的录取标准虽然存在差异，但大部分高校依旧是以论述考试决定成败。比如，韩国建国大学、首尔市立大学、汉阳大学等没有高考最低标准的大学，与高考成绩无关，只凭论述、学生簿内容等选拔合格者，因此论述的作用相当大，即使修能考试分数再高，论述考试不过关，依旧会被淘汰。
事实上，不少人认为这背后显示着阶级差异：父母收入高，意味着孩子可以有更好的精英教育，个人履历和社会实践经验也可以有相应的资金和时间完善得更加漂亮。此外，参加哪种招生、去哪些学校面试、准备哪些资料……都是需要“前辈”指点的，但是这些“情报”却被上流社会牢牢抓住，只在同阶层内部交流，形成“教育垄断”，进而巩固自己及家庭的利益。
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高学历追求背后的自杀率
1997年的亚洲金融危机成为拐点，当时的第二大财团大宇集团倒闭引发了连锁效应，大量企业陷入经营困难。当裁员潮来临，高学历成为护身符。
现代重工工程师闵喆九就向采访他的日本调查官直言：“金融危机后，社会两极分化更加明显了。三星、现代这样的大企业，普通职员的年薪还可以拿到五千万韩元，小企业做同样工作的员工就只能拿到两千万，因此全社会拼了命向上流社会争挤。”
然而敲开三星、LG、乐天等大公司求职大门的唯一钥匙就是顶级学府的学历。在高等教育普及的韩国社会，七成年轻人拥有本科学历，但只有2%的人有机会踏入SKY级别的名校。考不上SKY就意味着失败，每年有20%以上的考生选择复读，2018年的9位满分考生中，8位是复读生。
身心健康、家庭和睦、兴趣爱好统统要为学业让步。据2017年《世界卫生统计》，韩国10岁至19岁青少年自杀率居全世界首位，而“成绩和升学问题”连续10年成为韩国青少年自杀的头号死因。
潇湘晨报特约通讯员冀雨欣首尔综合报道
【来源：潇湘晨报】
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