文｜未来可期
现在孩子们的学习压力越来越大，很多产生了厌学心理。
12月3日凌晨，一名孩子因为逃学将自己反锁在家中，母亲冒险从5楼跳窗试图进入反锁的家中，结果不慎坠楼。
这对夫妻是新郑市龙湖镇东徐村人，有一个13岁的孩子，当天孩子逃学把自己反锁在屋内，夫妻二人从打工地新密回来的时候已经晚上10点多，孩子还是不肯开门，夫妻二人在家门口和孩子僵持5个多小时，孩子还是不肯开门。这样夫妻二人跑到了5楼，5楼窗口恰巧有个破旧的被单，无奈之下父亲将被单绑在体重较轻的母亲身上，打算从窗户将母亲顺到4楼，敲开家里的窗户。
不料中途出了意外，破被单断裂，母亲重重摔到2楼铁皮彩钢瓦平台。孩子父亲立即报警，消防人员出动一辆抢险救援车，一辆配有云梯的水罐车才成功将被困的母亲救下，但是母亲身受重伤，送医后很快转入重症监护室，目前仍未脱离危险期。
担心孩子的心情可以理解，但是如此冒险的行为却不提倡，并且孩子厌学也不是这样解决的。孩子厌学要怎么办？
1、要在思想上认同孩子产生厌学情绪的合理性
很多家长一旦发现孩子厌学，立即展开教育。口吻一般是这样的：你怎么能有这种想法？厌学的思想本身就有问题，学习不是给我和你爸学的，也不是给老师学的，是给你自己学的。你要知道学习是为了你自己好。不学习，你想干什么？去大街上要饭吗？
俞敏洪老师是新东方教育集团的创始人，在学习和育人方面有着独到见解。他的孩子从小学习钢琴，学过钢琴的人应该都知道，钢琴是越学越难的，尤其是后期，从没有一马平川，有的只是一座又一座更高的山。
俞敏洪老师的孩子在考过钢琴十级后觉得厌烦，想要放弃学习钢琴，这时候，俞敏洪老师答应了，并且告诉他，钢琴学习确实是很枯燥无趣的事情，练久了谁都会厌烦，你不是第一个。这样孩子过了一段远离钢琴的生活，然而，某次听完周末的音乐会，孩子再一次向俞敏洪老师提出了继续学习钢琴的愿望。
俞敏洪老师深知，孩子并不是不喜欢钢琴了，也不是真的厌弃了学习这件事，只是他过久了单调乏味的生活，厌烦了，劳累了。孩子需要一次肯定和一段休息。
事实上，我们每个人都会有疲劳期和厌烦期。不妨回想一下我们每天重复的工作，你对工作难道没有厌烦吗？不会过一段时间就对工作失去热情和耐心吗？就算你知道，这是你维持生计的经济来源，如果放弃你就有可能露宿街头，食不果腹，但是这些依旧不会抵消你的厌烦和抵触。
你需要像俞敏洪老师的孩子一样，需要一段时间的缓解才能重拾耐心和动力。孩子也是一样的，他们厌学的时候，你的正确做法应该是告诉他，你也觉得作业很多很讨厌。你赞同他的观点，你理解他。然后你的说教，或者劝解才能事半功倍。
2.肯定孩子的努力，要学会和自己比，而不是别人
很多孩子厌学的根本原因是，他们的主观能动性受到了打击。孩子从出生开始就带着对未知事物的好奇，他们渴望一切可以和外界交流获取讯息的机会，他们会通过视觉，触觉，嗅觉，味觉，听觉来不断认识这个世界，可以不夸张地说，学习是每个人与生俱来的能力。那么是什么让孩子们失去了学习的动力？
是挫败感，考试不理想，家长要求高，老师批评等等一切负面情绪都会对他们的学习意愿有影响。家长要经常肯定孩子的成绩，就算原来的60分考成了61分也不要吝啬你的夸奖，不能获得成就感的学习是无法激活主观能动性的。还有，学习重要的是学识的进步，不是排名的进步，60分和61分，他可能还是最后一名，但是对他自己而言，他努力了，他奋斗了，他就应该得到肯定。不积跬步，无以至千里。
学会和自己比，而不是别人。这句话说的是家长，毕竟愿意说别人家孩子的是家长，不是孩子。
一点关于厌学的想法，同各位家长共勉。