大学老师职业一直都是人们羡慕的，因为他们所教育的学生是成年人，更好沟通，也不用太费劲去管理学生，而且学生毕业后就能发挥自身的价值，成功的毕业生越多，老师也越有面子。
可是有些大学老师面对成年的学生，却没法自我把控，言语和教学行为出现失德现象，从而将自己和学校带入舆论的风口浪尖，让人唏嘘不已。
据媒体报道，教育部日前通报了8起违反教师职业行为10项准则的典型问题，其中有三峡大学教师郎某某的典型案例，使得该事件被曝光，引发广泛热议。
在教育部的通报中，2020年9月份，郎某某在《趣味日语》公选课程中，公开使用了大量低俗，不雅的图文，涉及到对女性的不堪描述和低俗歧视，希望以此来激发学生们的学习兴趣，认为这是一种非常有趣的教学方式。
但实际上学生们都非常反感，进而曝光了该老师的不良行为，影响非常恶劣。郎某某的行为已经严重违反了《新时代高校教师职业行为十项准则》的明文规定，再根据《教育部关于高校教师师德失范行为处理的指导意见》等相关规定，学校已经给予郎某某停课和调离教学工作岗位处理，并对其进行通报批评、取消年度评优资格、扣罚绩效工资；对该教师所在的二级学院进行通报批评。
大学是教书育人的地方，虽然是成年的学生，有些话题并不是非常忌讳，但是老师在上课可不能随心所欲，私下里怎么说没人管得了，但是公开上课的过程中则会对学生和学校带来不良影响。
更何况听课的学生中，还有很多女学生，公开列举女性的歧视性文字和图片，实际上是对女性的伤害，这是师德缺失的表现。
在大学生课堂上，我们经常也会听到一些老师喜欢信口开河，从表面上看是为了让课程更有趣，能吸引学生的注意力，让学生喜欢上自己的课程，也的确有些老师做得非常不错，每次公选课都是爆满，但有些人却是鹦鹉学舌，学得根本就不像，而且还是信口胡诌，有很多都是突破底线和原则的事情，相信大家都有体验。
大学老师上课的确要鼓励创新，尽可能地去拓展学生眼界与思维，但并不意味着毫无底线。对于这位日语老师，有网友直言日语的确很枯燥，但要把日语上得生动有趣并非不可能，但绝对不是依靠不雅图文来实现。还有网友调侃，可能是这位老师吸收“日语文化”精髓过度，才会出现处处想到的都是低俗。
对于大学老师的师德，真的是要保持高压态势，师德师风建设刻不容缓，并且还要实现责任制，老师出了思想问题那就要找负责人，这样一线教师的师德才能守得住。学高为师，身正为范，莫让自己成为教育界的笑柄。