我在德国幼儿园当卧底,没有声光电,除了木制玩具,还有老师DIY的小教具

12月1日,终于盼到了老二姜饼入园的日子!

眼看解放在即,那天一大早,老母亲兴奋地起了个大早,把必带的尿布、衣服等再次确认下,准时在幼儿园门口等待黎贝卡老师把我领进去。

现在疫情期间,全部家长止步于幼儿园门口,每个班的老师会轮流出来把小朋友接进去。

负责姜饼的幼儿园老师,是当初负责老大汤圆的黎贝卡。我在半年前写了黎贝卡老师记录汤圆在0-3岁小班的成长记录,当时厚厚的一本手册让我发现幼儿园老师除了白天带娃,还得为每一个小朋友写阶段性生长发育报告,工作量好大!

当时在手册里记录了2岁的汤圆的兴趣爱好,比如她爱角色扮演(穿Elsa裙子),大运动发育超出平均水平和喜欢手工画画这三大兴趣特长,至今仍非常突出!

真的应了我们中国的老话“三岁看到老”。

因为汤圆特别喜欢这位老师,所以我在提交入园申请后,特地私下和黎贝卡交流,希望老二继续能由她带。果不其然,老二的托管老师也是黎贝卡,汤圆比我还开心!

这次趁着老二入园有长达四周的适应期,前几周我得在班上陪着,让老二适应新的环境,信任新的老师。在这慢慢脱手的过程中,我还可以和黎贝卡叙叙旧,一举两得!

以下图片均为汤圆妈第一手资料,征得老师同意所拍摄。

和汤圆之前一样,姜饼的班级仍然是10个小朋友,配备两位全职的老师。每个老师各自负责5位固定的小朋友。

另外有个实习老师,只在周二、周三来,完成学业中的实践部分,很大程度上也缓解了幼儿园师资短缺的问题。

入园后,我轻车熟路给姜饼脱下了外套,进入教室,已经有四五个小朋友在忙手工了。

和教室内的其他老师、小朋友打完招呼后,黎贝卡示意我,一起和姜饼坐在地上,然后看他对新的环境的反应。

一开始,姜饼在我怀里很羞涩,面对黎贝卡递来的各种小玩具,不为所动,两只小手拽着我的毛衣紧紧的。

与此同时,黎贝卡和我一直聊着天,聊着过去一年来大家的情况和幼儿园的动态。

在我们热络的聊天中,老二也放开了紧张,大约半个小时后,这个四脚兽爬向了身边的玩具,终于整个人从我的身上下来了。

黎贝卡和我使了个颜色,我知道这是个很好的开始,虽然姜饼就在我身边不到半米远,但代表着宝宝对周围的环境慢慢产生了信任。

然后我才有空打量起阔别两年多的小班教室来。毕竟因为疫情,我们也快一年不能进入幼儿园了。

这是个以功能划分的,约60平方米的房间。

一进门就能看到一张大大的矮方桌,平时小朋友吃饭、画画、做手工都在上面,四周的橱柜都放着和吃饭相关的餐具纸巾、垃圾桶等用品。

餐桌旁边是小朋友的活动区。

一排是迷你小厨房,煮饭用的各式锅、铲子、调味料等烹饪用具都齐全;一排是换装区,挂着一些衣服和不同风格的挎包、手提袋。

邻近墙上就有一块穿衣镜,另外还摆着一些布娃娃。喜欢角色扮演的小朋友换好衣服,可以直接拿娃娃为道具,扮演不同的角色;

远离门的斜对角属于主题玩具区,我还特别仔细观察了下,都没有声光电类玩具。这点和汤圆之前待的天妈家的环境一模一样。

的确如此,对于0-3岁的低幼宝宝,一闪一闪的灯光对眼睛的发育很不友好,音乐、声响或者灯光,虽然能够一时吸引住宝宝的兴趣,但是对专注力的培养没有任何帮助。

幼儿园为0-3岁宝宝布置的玩具有

Lego大积木(小件的容易入口有噎住风险);

大块积木;

各种仿真动物模型;

汽车轨道;

每个主题玩具,都单独装在独立的抽屉里,带有滑轮,放在地上。

小朋友完全可以自主游玩,轻松拉开,自己伸手取用。玩具区对角是一个很低的大沙发,也是对低幼宝宝的友好高度,那个是班级的读书角。

或者作为宝宝的临时休息区。

有次汤圆生病,我去接她,老师就让她在沙发上躺着休息。

读书角一边的墙上还挂有每个宝宝的成长照片簿,宝宝们可以看着照片,为大家介绍照片里的人物和故事。

在我卧底期间,见到过另一位老师给好几个小朋友读书,手上拿的就是汤圆翻烂了的《好饿好饿的毛毛虫》。读过的妈妈都知道这个是经典书籍,巧妙地把数数、认识星期,颜色和日常食物的认知结合在一起了。

让我赞赏的一点,教室里还有老师们旧物利用,发挥自己创意做的小道具。

比如感官教具之声音小瓶,让宝宝体验不同物品形态和声音;

比如考验宝宝手眼协调,最初级的逻辑启蒙,塞瓶盖。

把我们平时喝矿泉水的盖子留下来,在废旧的大罐的盖子开个刚好合适的洞,小朋友们玩得不亦乐乎;

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这个足以替代大名鼎鼎美国费雪牌子,里面经典的形状配对玩具。

再比如,感官教具之颜色认知小瓶,带宝宝认知不同颜色,和物体在水里状态的认知小瓶。

也是用废旧小瓶,里面装上水,加上不同的颜料,有的还加入不同的材质物品,比如橡皮圈或着玻璃球、小珠子等。

在宝宝颠来倒去玩这些瓶子时,不同材质的物品在水中也有不同的运动状态,这个足以让0-3岁宝宝好奇半天了。

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被汤圆念念不忘的这位黎贝卡老师,才20出头,带起娃来,一点都不输资历老的其他老师。

她有着洞察小朋友心理的同理心,又拥有活泼爱笑的性格,然后又绑着一手好发型,深得小朋友,尤其是小女孩的心。不光是我们家汤圆喜欢她,其他小孩也一样,之前能入园接送娃,我还曾经看到过班上女孩们为了黎贝卡互相吃醋的小情绪。

一直很想写下这位深得小朋友喜欢的老师,正好趁着这次四周时间,可以近距离观察老师如何带娃,和幼儿园老师偷师育儿技巧。

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