万能妈妈：6年教育行业经验，985学霸，娃读的学校不能比我的差。致力于用和风细雨的方式鸡娃。
如果说世界上谁最希望男女平等，一定是家里既有男宝又有女宝的妈妈们！
当然，生活会告诉你，平等，是不存在的。
有一段时间，我一直以为我家二宝，儿子，是个聪明娃。
毕竟前头有一个姐姐，有样学样，一岁多就会用筷子，二岁会背古诗，说话伶俐，会看眼色情商高……（此处省略亲妈自卖自夸五千字）
在这样的心理预期之下，我无意识中忽略了他的教育问题。
毕竟精力有限，我全力扑在大宝身上，也没啥力气鸡他。
等到二宝四岁，我下定决心，精打细算，在大宝的培训班旁边给二宝报了一个英语班，一次送两个，省时省力。
结果，我明白了“万箭穿心”这个词的深切含义！
说实话，四岁孩子上课，就是蹦蹦跳跳，能学啥，本来我也没有报太大的指望，就是希望好歹打点底子。
一个半小时的课，家长无法陪同，实际学了也不知道。
每次下课去接他，儿子都笑眯眯的，“妈妈，老师给我糖吃。”
下课后，老师发了本节课内容卡片，就是围绕一个字母，学相关的三个单词外加一句话。
（这都能学一个半小时也是服了！）
老师要求家长在群里提交视频，让孩子复述卡片上的内容，我深深感受到了什么叫做差距。
同班的女生又唱又跳，有手势有动作，把老师上课的场景复原了8成，看完我立马就知道课都讲了啥。
再到我家儿子，小人家一脸嘻嘻地望着我“妈妈，这个念什么来着？”
嗯，也就把卡片上每个词都问了一遍吧！
你一个半小时就光吃糖了吗？
（这句弹幕我也就在心里刷了那么几轮，又压下去了）
我耐着性子把每个词都读了一遍。
录视频的时候，他体现了什么叫“讲了前后忘了后头”。
感觉这一个半小时，除了糖，他啥也没记住。
第二节课后，我再问他，“你这节课学了啥？”
娃抓耳挠腮半天，蹦出一个字母：“A”
我忍了又忍，忍不住咆哮：“A是你上个星期学的！这节课是B！”
我实在无法面对这样的打击，如此大的鸿沟，为了我的血压，为了我年底的体检报告问题部分少几行，我还是算了吧！
在我看来，二宝是颇有一些小聪明的。
《逻辑狗》，5岁已经能做超出6岁的题目；
各类幼小衔接题目，中低难度基本上也手到擒来；
也勤学好问，“ 为什么我的脑子想要举手，手就会举起来了？”整天问个不停！
可是，为什么到正式上课，就是这种表现呢？
当我用“男孩”这个词去搜索的时候，微信读书告诉我答案，全世界，各国的专家都研究过这个问题了！
男孩和女孩的学习方式确实大不相同，而且，现今的教育方式，确实，女孩的表现会好一点！
既然不是个例，我也就没有那么担心了！
虽然想起即将到来的一年级，我心里有时候也难免有点瑟瑟发抖，只有一句老话，安慰所有家有儿砸的妈妈们！
[ END ]