虽然由于疫情以及政治环境的影响，导致了这一段时间内的留学生承担了很大的经济损失。在留学的过程中不顺利也造成了一些麻烦。比如在美国留学的一部分学生，因为各种各样的原因被遣返或者签证无法被续。
但是疫情始终是暂时的，政治环境的不稳定因素也是暂时的。国际社会最终还是要恢复到原来正常的秩序中去。国家的教育走出去战略还是要继续进行。
鼓励学生出国留学是国家态度
我们的教育部长也在近期说，要坚定不移地继续贯彻教育上的一带一路。既要鼓励学生走出去出国留学，同时也要为引进国外的大学生创造良好的条件。
我们的大学生走出去，是去国外学习各种先进的技术。这些大学生把这些技术带回国内和我们国家的产业链相结合，就能给我们国家的技术创新，技术升级带来很大的帮助。
教育部部长在“国际人工智能与教育会议”表态鼓励广大学子出国留学。一定程度上反映出了中国在科技发展道路上遇到的问题。
首先，在高科技领域，中国的短板很多，中国虽然是世界工厂，全世界的高科技产品都可以拿到中国来生产，但是设计研发实力不足。世界的研发中心还在国外，世界的专利中心也在国外，高科技人才的培育中心也在国外。很多领域，中国在追赶，在学习，需要广大学子到国外为祖国取经。
其次，世界全球化的背景下，人工智能领域的开发不是一个国家可以独立完成的，寻求国际上的合作是必经之路。人才走得出去，优秀的人才才引得进来。通过面对面的交流，更容易建立合作共赢的局面，也更利于商业壁垒和政治壁垒的消除。
第三，闭关锁国是我们中国人的教训，不可再犯。我们国家的留学人员，并不像某些人说的那样去了就不再回来。出国向别人学习，如同挖别人墙角，挖到一个就赚一个。有能力的情况下应当多多益善。中国的环境也没有那么不堪，对于留学人员来说，回国发展还是很有吸引力的。
第四，还要鼓励外国人来华留学。出国留学是为了取经，为了获得技术。来华留学则是在世界范围内给中国培养朋友，培养支持者。有来有往，兼容并蓄，一带一路政策才能在教育事业上进一步升华。
科研单位招聘人才仍然海归优先
高校以及科研单位在招聘人才的时候，仍然以海归优先。在海外有研究生学历的毕业生，更容易获得高校以及科研单位的青睐。本国培养的研究生，则有可能把要求提高到重点大学研究生或者是重点大学博士生学历的高度。
作为大部分顶级科研人才的最后归宿，高校以及科研单位对于海归人员的青睐足以说明在科技创新领域，我们的高校以及科研单位是承认中外教育上面的差距的。
作为普通人，如果希望自己的孩子能够进入国内的顶级高校任教，或者是做科研，那么把孩子送到国外去学习技术，就是最容易达到目的的必经之路。
普通民众关心的公派留学回国率问题
普通民众非常关心公派留学回国率的问题，觉得很多优秀大学生被公派出去之后选择了不回国。的确这种现象是存在的，并不是所有中国留学的学生会选择回国，有一部分人是选择留在国外生活的。
毕竟优秀的人才哪个国家都喜欢，特别像美国这种喜欢引进优秀人才的国家，一旦一个年轻人被当作是人才，那么肯定是会开出非常丰厚的条件把他留住的。
但是，引用改革开放初期某位伟人的话，派出去的这些人，哪怕只有一个回来，我们都赚到了。因为我们是派他们出去学习的，只要有一个人回来，他就能够带回我们所需要的知识。
事实上，留学人员有很大的一部分还是会回国的。比如本人同行里面，有很大一部分人就是海龟。如果在国内生活，你的收入和在国外生活差不多，同时你还不用像国外那样交那么多的税和费用，生活成本还比国外要低。为什么一定要选择国外呢？
而且，国内还有那么多的亲戚朋友，国内的经济环境又还比较不错，回到国内发展除了有工资收益以外，还有可能有附加的金融收益。所以选择回国的留学人员也很多。
留住人才依靠的是环境，真正的人才是没有办法受到国境的限制的，就算一个人他是土生土长由中国培养，如果他没有一个中国心，那么他仍然有可能在工作以后，在某个机遇到来的时候选择出国。
所以，我们只需要改善人才的生存环境，为人才的回国打好基础条件，做出个金窝银窝，那么自然能够吸引凤凰归来。