以前一位难求的公立幼儿园，已经不再是大家疯抢的香饽饽了，这是为何呢？
嫂子最近总向我打听，孩子进小学的情况。我同学正好是小学老师，嫂子总考虑，在进入小学前的这一年，要不要将儿子转到私立幼儿园，更好地进行幼小衔接？
原来，公立幼儿园一直强调的是“去小学化”。也就是说，对于幼儿园的孩子，他们一般不会给孩子提前学习文化知识，而会更多地进行游戏教学，让孩子在游戏与玩乐中培养好的性格好的习惯。
对此，嫂子本也是特别支持！所以，对于孩子的拼音、数学、英语全都没有进行补习。
但是近期，她发现放学接送孩子的时候，大班的孩子人数越来越少，家长群里的家长也有很多退群的。
她联系了几位宝妈后，才发现绝大部分家长已经从公立退学了，他们提前将孩子转去私立的幼儿园了。因为，私立幼儿园会让孩子学习语文、数学、英语的知识。虽然政策说不能教小学知识，可以有的私立幼儿园还是会偷偷地教的，因为家长是表示支持的。
这些家长认为有了这些知识基础的孩子进入小学的时候，老师才会更喜欢，因为更容易教一点，而且孩子进入小学的成绩也会更好一些。
为了让孩子不输在起跑线上，嫂子也开始犹豫了，她在想要不要将自己的孩子也转去私立学校，恶补一下呢？
孩子的提前抢跑，到底有没有必要？
著名心理学家格赛尔做过一个实验：双生子爬梯实验。
他让两个同卵双胞胎一同进行爬楼梯的比赛，A宝宝是经过提前“培训”的，每天10分钟的练习。
而B宝宝经验全无，没有被训练过。
六周之后，实验发现，被训练过的A宝宝速度是B宝宝的两倍快，但这不是最终结果。因为从第七周开始，B宝宝火速赶上了A宝宝的速度，而且，越来越快，最终持续领先着A宝宝。
实验证明：不同的时期，孩子的特性完全不一样。提前训练不仅不会提高孩子的能力，反而从长期来看，很可能会影响孩子的健康发展。
所以，你可能会发现，其实让孩子在幼儿园“抢跑”与这个实验会很像。那些在幼儿园提前学了小学知识的宝宝，可能在一年级的时候遥领先于别的孩子。但两年后，他们很可能会被从未抢跑过的孩子给反超了。
因为他们在幼儿园学过的知识，小学还会要再学一次，他们会觉得无趣且很轻松，这样他们会松懈，最后可能导致他们一二年的基础没有打牢，所以三年级后，他们会被其他孩子超过了。
不同的阶段，孩子的生长发育是完全不一样的，如果父母拔苗助长的话，不仅不会让孩子更强大，反而可能对孩子产生不利影响：
1）剥夺了孩子的自由时光，不利于孩子性格的健康养成。
孩子有自己的天真快乐时光，这段纯真而纯粹的玩乐时光，谁都不应该剥夺！因为，这既是孩子的权力，也是孩子健康成长的必需品。
如果父母提前抢跑，用学习知识来硬性填充孩子的幼儿时光，看似是让孩子有了比别人更长的学习时间，实际上对于孩子的性格天然养成非常的不利。
因为，孩子没有得以足够的自由奔跑与玩乐，他的思维能力难以正常的发展，性格也会相对的内向与偏激。
2）让孩子产生了无法承受的焦虑与压力。
你有没有发现，原来活泼开朗的孩子一学习就犯困？玩乐起来的时候，像是一个元气满满的精灵，一旦学习、识字、算术的时候，孩子就像是泄气的皮球，没一点光彩了。其实，这是孩子对学习的焦虑与恐惧席卷了心。
当孩子没有明白学习的重要性时，父母强迫他提前学习，这就成为了孩子一种无力承受的焦虑与压力。
孩子不明白如此做意义，也无法从中感受到快乐与喜悦，反而会因为父母的紧张与愤怒而感到慌张。
他们幼小的心很容易扭曲变形，从而产生心理压力，而这些，对于孩子的成长来说，非常不利。
3）扼杀了孩子的学习兴趣及创造力。
孩子的成长有规律。皮亚杰认为孩子幼年的时，更多的是感知阶段，就是通过直观的接受与观察来学习。
如果这个时候，父母强行要孩子跨越，进行“复杂”的运算与学习，反而会让孩子对学习产生不了兴趣。
有可能会按部就班地复制父母、老师的标准，从而慢慢扼杀了自己的创造力与兴趣，慢慢的成为了机器。
如此，孩子的学习能力反而会越来越低。
不抢跑，才是父母真的对孩子的未来好！
抢跑的孩子看上去是起步快，但是这些孩子存在了犯规的危险。更重要的是，抢跑的孩子没有把握跑步的规律，他跑得越久，越是会无力与脆弱。最终，快要到达终点的时候，他已经无力冲刺，反而被那些平静而踏实的孩子所超越。
所以，对于孩子的长远人生来说，那些智慧的父母不抢跑，因为，这才是真正对孩子有益的助跑。
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