钱江晚报·小时新闻记者 沈蒙和 通讯员 徐婷丽 赵婷
杭州市滨江区钱江湾幼儿园坐落在钱塘江畔，在一起徒步写生活动中，大班儿童对钱塘江大桥产生了浓厚的兴趣，自发在区域里、沙水区里进行桥的建构游戏。但儿童不满足于此，他们产生了大胆的想法，“要造一座可以行走的桥”。
杭州市滨江区钱江湾幼儿园正在举行“造桥”开工仪式
大二班的小朋友通过访谈调查、实地参观、查阅资源，确定了造桥工程的先后顺序，通过小组设计、同伴互评、民主投票确定了桥的外形。在持续一个月的时间里，她们挖地基、造桥墩、搭桥面、最后美化桥梁。
一个个建筑师正在搭桥墩
小朋友正在用锯子锯木头
在这过程中，儿童根据自己的生活经验选择了多种材料、多次检验，也出现了多次的失败，教师给幼儿提供了评价支架，利用儿童自我评价、同伴互评、教师家长评价等方式，激发幼儿探究兴趣，让儿童在持续的探索中，发现不同事物的规律及其关系，满足儿童的多方面需要，促进儿童的成长。
尝试利用榔头、钉子固定木板
这就是最后搭建好的“彩虹桥”
据悉，钱江湾幼儿园的老师非常注重本土资源，园所周边的钱塘大桥资源，也开展了一系列的桥文化活动，如：桥的承重实验、桥的历史故事、国内外的大桥等等。结合周末亲子俱乐部开展——探究桥的秘密活动，将课程活动变得多样化、综合性，深受儿童、家长的喜爱。
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