截至12月14日发文前，加拿大累计确诊总数增至468862例，其中379467人治愈，13553人死亡，现有确诊为75842例。
受到疫情的影响，绝大多数加拿大的大学，将课程改成在家上网课的形式，大部分的考试也变成了网考。
最近，有不少学校曝出，有学生在远程考试中作弊，在学术禁区的边缘疯狂试探！
就在刚刚！一名约克大学的大一学生，在Reddit上自曝，在CHEM1000期中考试时，作弊被当场抓到！
该名同学写道，“我在期中考试中使用Chegg被抓，学校将安排一次探索性会议。（Exploratory Meeting）我只想知道我第一次犯错，会受到严厉的惩罚吗？顺便说一句，我将接受所有的指控。”
该同学还指出，自己作弊的方法不是从Chegg上直接复制答案，而是在上面po了两个问题求解答。
结果，学校通过追踪他的IP地址，以及eClass和Chegg发现了。
而等待这位同学的探索性会议，实则就是一个3人的会议，包括系主任、教授、涉嫌作弊的学生。教授将在会议上提交学生作弊的证据，并给学生反驳和回应的机会。
如果三方一致认为/承认作弊属实，学生将立即得知自己的惩罚。如果三方未达成一致协议，则可能安排第二次探索性会议。
作为大一学生第一次犯错，惩罚很可能是整门课0分，并且将影响GPA，让整个学期的努力付诸东流...
然而，作弊现场几乎发生在每一所大学，并且在今年出现疯狂激增！
12月14日，滑铁卢大学报告，在2019-2020学年，学生的作弊行为较去年，增加了一倍以上！
据校方统计，在2019年9月-2020年8月之间，确认的学生作弊事件共1340起。而在2018-2019学年，这一数字为544起。
除了作弊行为外，其他形式的学术不端行为也有所增加。例如“使用未经授权的帮助或协助”，包括使用代写服务或其他违禁材料。这类事件在2019-2020学年共604起，去年为93起。
负责管理学术诚信的负责人Amanda McKenzie认为，这是大流行造成的压力反应。 McKenzie指出，“我们都知道，有很多因素都会影响学生的学术不端行为，但是新冠病毒大流行，确实是一个最重要的变量...导致学生更容易作弊。在期末考的高压之下，情况变得越来越糟。”
根据早前报道，滑铁卢大学在今年秋季开学后不久，就曝出一起大规模的作弊事件！25%的AFM（会计金融管理）新生，集体ECON101 Quiz中作弊被停课。
滑铁卢大学大二的学生Emma Schuster表示，在疫情上网课期间，许多学生都因为缺乏正常的学习时间而苦苦挣扎，特别是在加拿大境外上网课的学生，想跟上课程的步伐非常困难。很多学生都感到不知所措...
无独有偶，就在上个月，UBC大学也曝出100多名大一新生，在一场数学考试中涉嫌作弊，面临可能被开除的严惩！！
教授Mike已经在群发邮件中放话：一旦调查确认学生的作弊行为，所有涉事学生的最终成绩为0分！该教授还表示将建议学校，将这些学生统统从UBC开除。
在此提醒各位同学，远程考试作弊被抓到，教授通常都留有充足的证据，而且教授/校方会认为学生作弊的主观性强。因此，奉劝被抓的同学不要狡辩，应该诚实认错和忏悔！
更重要的是，对于作弊这件事，千万不要抱侥幸心理！