来源 | 募格学术
作者 | 小柒
好久没有写稿了，但是今天还是想动笔写一写，因为这件事对我确实触动很大。正如题目所言，我的师兄，博士后出站后去当了大学辅导员。
刚听说这个消息的时候，我着实有些费解，第一读了这么久的书，已经深造到博士后的阶段，为何要放弃本专业？第二，选择去当辅导员，是不是有些大材小用呢？所以，我拨通了师兄的手机。 但是，他竟然拒绝了我的来电。我想，难道是师兄觉得有辱师门，要和我这个师弟断联系吗？ 事实是，他回拨微信，非要跟我视频，扬言说要让我看看他如今的幸福生活。
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“哈喽，小柒，怎么想起来联系我了？”师兄问我。 “我听同门说，你没去高校当老师，反而去当辅导员了，是真的吗？”我好奇地问。 “当然是真的啊，我现在特别开心，你等我，我给你看看我们学生教师节给我做的视频和给我写的信。”师兄骄傲地说。 “那你为啥不当专业课教师，反而要去干辅导员啊？”我十分不解。
师兄说，“你们所有人都质疑我的选择，但是我觉得自己这条路没有选错。” 师兄摸了一下他自以为茂盛的头发，开始和我讲起他的故事。
02
师兄比我高一级，我和师兄认识源于大三的一次实习。
因为师兄那时以专业第一的成绩保送到我老师的门下，那年暑假他为了能够早些做实验，他就和导师一起出来带我们实习。我们老师经常会夸赞他，说他基础好，成绩好，脑子好，是个干科研的好材料，让我们好好像他学习。师兄也确实很努力，研一的时候发了4篇核心文章，虽然不是SCI，但是在同样年级的同学中，已经属于佼佼者，加上老师的提携和帮助，师兄顺利拿到了直博的名额。 或许就是从他读博的那一刻起，他的人生就发生了改变。读博期间，师兄貌似并不用心，对待科研没有了研一时候那股韧劲。以至于每次组会的时候，原本是导师一直引以为傲的师兄，反而成为了激励我们努力学习的反面教材。但是师兄却不以为然。一边做着科研，一边做自己喜欢的事。我曾经问他，“师兄你变了，你不写文章你能毕业吗？”师兄反问到，“毕业前能写2篇英文毕业就行呗，干嘛要让写文章充斥自己全部的生活呢?”我说，那你总得为今后的工作着想吧，你博士毕业后总得找工作，不还得干这个吗，趁着年轻你多积累点学术成果，不是更好吗？”他回答我说，“干嘛把自己逼得那么紧，我还年轻啊。你为什么一定要让我去走你认为的既定轨道，博士生除了写论文、发文章、搞科研、进高校，难道就没有其他选择吗？”那个时候，师兄的话就让我一时语塞，直到今日，我才发觉，他心中早已有了打算。
03
师兄没有延毕，他以两篇英文一作的成绩顺利通过博士答辩，然后又通过导师的介绍去了某研究所读博后。那时的我们都以为师兄要一心一意搞科研了，但是没想到博士后出站后，他放弃了自己的多年所学的专业，而是去选择做了一名辅导员。
不过，师兄所在的高校也是他老家省会的一所985，用他的话说，工资待遇相当不错，每年还有将近3个月的假期，这所高校招聘的时候，要求必须本硕博均为211或985高校，符合条件的师兄顺利入职。 我问他，“你怎么有勇气放弃科研？”师兄说，我貌似没有拿起过。师兄告诉我，他不想进高校当专业教师，是因为受不了科研的压力，他觉得人的一生不是要活的精彩，不是要在事业上取得多大的成功，而是能够高兴快乐的生活。求学之路，让他看到了国内科研的压力，以至于他不想成为科研的奴隶，不想年纪轻轻就为了发文章而掉光自己的头发，他只想当一条“咸鱼”，能够快乐幸福的活着。
04
“那你为什么选择去当辅导员呢？”这是我一个非常关注的问题。“当你问出这个问题的时候，你的潜意识就觉得博士当辅导员是大材小用，或者说你对于辅导员工作有自己的偏见和片面的认知。”师兄很认真地对我说。接着，师兄开始给我上课。 我为什么不选择去高校当专业教师，一是因为咱们专业太辛苦，每年都需要去野外工作，这个苦年轻的时候我可以吃，但是一旦成家立业，每年出野外我真的受不了。二是，因为科研压力太大，我认识的师兄有的劳累过度晕到，有的因为心脏病突发而离开人世，我不想让科研成为我人生的主宰，我想自己主宰自己的命运。至于为什么选择当辅导员。我曾经也想过考选调生或者公务员，走走仕途，但是后来发现，这些工作也很累，也不适合我，但是大学辅导员这个岗位很适合我。我想结合我自己的经历，去教育更多的学生。我当时读研读博，完全没有对人生有认真清晰的规划，我也不知道自己想干什么，我只是觉得别人读研读博，我也要读研读博，但是我没有想过这是不是我喜欢的。 直到读博的时候，我才开始思考自己的人生，自己到底喜欢什么。我发现自己曾经所做的选择，只不过是“随波逐流”，我过得都是别人眼里的人生，我完全失去了自我。所以，这一次，我作出了人生明智的选择。我想教育我的学生，引导我的学生，去思考、去独立、去追求自己想要的人生，不要被生活所主宰，一定要活出自己，活得精彩。而且现在国家非常重视思政工作，我觉得当辅导员也非常有前途，我甚至非常享受和学生在一起的时光，因为他们曾经拥有的快乐，是我失去的。等我把这些事务性工作处理好、学习好，我完全可以利用我的科研思维和能力去提升我的辅导员工作，把它上升到理论高度。
05
师兄说完这些话时，我突然举得他是一位智者。是啊，我们有多人不知道自己要什么，只是看着别人这么干，我们自己也去干，完全忽略了我们自身还有选择的能力。要想好为什么读博，读博干什么，想好自己的兴趣所在，然后再做选择，千万不要“随波逐流”，最后把自己压得喘不过气。人生苦短，可以不那么精彩，但请一定要欢乐。我打开师兄的朋友圈，全是他自学吉他的视频。他说，小时候家里穷没钱学，读博又没时间，现在终于挣钱了，心情也好了，想学学自己喜欢的东西。现在终于能够弹几首曲子了。 我打开了一个，他弹的是，许巍的蓝莲花。 视频里，他骄傲而又年轻的面庞，娴熟的指法加上清爽的声音，让我看到了一个朝气蓬勃的少年，他眼里充满了对未来的希望。 他的眼里，有清澈的光！ “没有什么能够阻挡，你对自由的向往。”这一句歌词，萦绕在我耳边久久不能散去。
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