自985工程和211工程学校在2016年停止新设后，2017年统筹为“双一流”（即世界一流大学+一流学科）的高校建设工作变得热火朝天。
三年时间已过去，这些双一流大学建设发展表现无疑是非常出色的，但是国家教育部门对于国内高校的发展规划并不仅限于双一流，于是今年又作出了包含“线上、线下、线上线下混合、社会实践、虚拟仿真实验教学”在内的“国家级一流本科课程”的建设。
国家级一流本科课程的建设正在完善，建成目标为3年左右。届时将完成“双万计划”(即万门左右国家级+万门左右省级一流本科课程)，未来高校将致力于建设“三一流”大学：一流大学、一流学科、一流课程。高校“新一流”教学课程要向“创新型、复合型、应用型人才培养课程建设的创新性、示范引领性和推广性”目标看齐。目前，首批国家级一流本科课程已评审公示。国内各大高校共有3560门课程入选。
首批国家级一流课程是国内顶尖高校们的角逐场，能够首批拿到“一流课程”的高校课程含金量是相当高的！那么，在新一流的评审中，哪10所大学是国内大学顶尖一批的存在？一起来看下官方数据。
1、清华大学
首批共有58个国家级一流课程入选，总数位列国内高校第一。其中，线上一流课程有34门；线下一流课程20门；线上线下混合式一流课程4门；虚拟仿真实验教学一流课程与社会实践一流课程数量为0。
2、北京大学
首批共有48个国家级一流课程入选，总数位列国内高校第二。其中，线上一流课程有21门；线下一流课程20门；线上线下混合式一流课程4门；虚拟仿真实验教学一流课程2门；社会实践一流课程1门。
3、山东大学
首批共有44个国家级一流课程入选，总数位列国内高校第三。其中，线上一流课程有11门；线下一流课程12门；线上线下混合式一流课程12门；虚拟仿真实验教学一流课程6门；社会实践一流课程3门。
4、四川大学（包括锦城学院）
首批共有44个国家级一流课程入选，总数位列国内高校第四。其中，线上一流课程有10门；线下一流课程25门；线上线下混合式一流课程4门；虚拟仿真实验教学一流课程3门；社会实践一流课程1门。
5、浙江大学
首批共有42个国家级一流课程入选，总数位列国内高校第五。其中，线上一流课程有8门；线下一流课程23门；线上线下混合式一流课程6门；虚拟仿真实验教学一流课程5门；社会实践一流课程数量为0。
6、西安交通大学
首批共有41个国家级一流课程入选，总数位列国内高校第六。其中，线上一流课程有19门；线下一流课程9门；线上线下混合式一流课程7门；虚拟仿真实验教学一流课程4门；社会实践一流课程2门。
7、华中科技大学
首批共有39个国家级一流课程入选，总数位列国内高校第七。其中，线上一流课程有12门；线下一流课程17门；线上线下混合式一流课程7门；虚拟仿真实验教学一流课程3门；社会实践一流课程数量为0。
8、中南大学
首批共有38个国家级一流课程入选，总数位列国内高校第八。其中，线上一流课程有11门；线下一流课程12门；线上线下混合式一流课程9门；虚拟仿真实验教学一流课程5门；社会实践一流课程1门。
9、天津大学
首批共有37个国家级一流课程入选，总数位列国内高校第九。其中，线上一流课程有11门；线下一流课程14门；线上线下混合式一流课程4门；虚拟仿真实验教学一流课程7门；社会实践一流课程1门。
10、武汉大学
首批共有36个国家级一流课程入选，总数位列国内高校第十。其中，线上一流课程有10门；线下一流课程15门；线上线下混合式一流课程5门；虚拟仿真实验教学一流课程3门；社会实践一流课程数量为0。
在首批国家级一流课程的竞争中，这10所大学无疑是国内“新一流”高校建设顶尖一批的存在。这一结果要是对比以往的“985、211、双一流”大学排名，除了清华北京一如既往地坚挺，前十高校的另外8所排名发生了很大的变化，可以说是全乱套了~
写在最后，“新一流”建设虽然刚刚起步，距离预期数量还有不小的差距，但能够抢先夺得国家级一流课程的大学，在未来发展、报考招生等方面会有明显的优势。