7月25日正是高考查分的那两天，原本素不相识的老王和老陈在小区附近相遇，因为都有孩子在今年高考，便聊了一会。但是没想到老陈炫耀自己儿子小陈的成绩考了600多分，惹来了老王不满，两人便起了纷争。老陈甚至“动”了手，一下将老王“推”进了医院。
海曙西门派出所随后接到市民老王的报警，说他被对面小区的居民老陈推倒受了伤。住院治疗之后，双方就医疗费和赔偿金额谈不拢，因此求助民警。
民警告诉老陈，他很有可能因故意伤害承担法律责任。更何况，万一老陈因此留下案底，那么，小陈的未来极有可能会受到影响。
听到这里，老陈一家都慌了，特别是小陈。程警官说，他第一次见到小陈时，对方的情绪很不好，明明高考考了600多分，但这孩子竟说：“不要填志愿了，大学也不去读了！”
由于父亲一直都是小陈的“偶像”，受到崇拜，但是这次父亲的鲁莽行为推翻了小陈的认知，对父亲产生了些怨气。由于正值青春，处于人生的转折期，父亲一时间不再完美，挫败感由之而来。
经过民警的努力，劝解双方和解，并多次和小陈谈心，孩子不再埋怨自己的家人，开始认真为自己的未来打算，填报好了大学志愿；两个家庭也在程警官的调解之下，握手言和。
2020高考录取落幕，
请不要打扰别人的幸福！
2020高考落幕，录取接近尾声，很多同学会顺利考上自己理想的大学，但也有些同学会由于种种原因落榜。
在这里温馨提示：考好的同学请不要骄傲，因为四年后决定你们价值的并不是高考分数；考的不好也不要轻言放弃，你可以再给自己一次机会，复读一年，明年再战！
有这样一个故事。
小邓是个中等生，去年考上了大学，是个普通的本科，但是全家人依然感到很快乐很幸福，没感觉有什么遗憾。
成绩出来后，小邓的父亲对他说：“你比我和你妈都有出息。老爸只上到初中三年级，你妈才小学毕业，你在我们家可就是状元了。”小邓羞涩地笑了。
去年8月底，全家人带着一种幸福和喜悦的心情，送小邓到车站准备去大学报到。突然碰到小邓同学小李的妈妈，小李的妈妈也送小李去上学。
小李的妈妈问小邓爸爸：“你儿子考上什么大学？”他刚说出校名，小李的妈妈变了脸色说：“你儿子考的不是什么好大学，那个大学上了也白上，毕业后根本找不到好工作。我儿子考的是名牌大学，毕业了月薪最少10000块。”不经意间小李的妈妈脸上露出轻蔑的神色，说罢和小李转身走了。小邓一家望着熟人远去的背影，目光-下黯淡下来。刚才一家人的幸福和快乐，被熟人的一段话击打地荡然无存，心一下从火热降到冰点。再看帅气的儿子眼睛里泛着失望的泪花。
每个人对于幸福的定义是不一样的，你不能用自己的思想左右着别人，所以无论是家长还是学生，在高考之后，不要对别人的分数以及报考的学校加以评论，更不要去打扰别人的幸福。
或许没考好的那些孩子是来报恩的呢
面对孩子的录取结果，几家欢喜几家愁，孩子没能考好的很多家庭的日子并不好过。
不过，一位校长的讲话却曾让很多家长得到了安慰，分享给大家。
这段精彩的校长讲话内容如下：
每对父母，都希望自己的孩子飞黄腾达出人头地，但很遗憾，这世界上90%的人最终都会落入平凡。人这一生，说到底都要学会跟自己的平凡和解。
踏踏实实过好平凡人的日子，走稳人生的每一步，不让父母亲人操心，又何尝不是一种成功？
那个考得不好的孩子，大概率也是会留在你身边的孩子，而他们未必不是来报恩。
其实，是逼孩子努力学习还是给孩子更多的成长空间一直是家长们最纠结的问题。
宽松派认为，应该鼓励孩子成为一个普通人，就像高晓松说的，教育的目的，就是教孩子心安理得地混日子。
严格派则持相反的观点，认为孩子就应该被逼着吃苦，才能到达更高的人生高度。选取了两篇文章，分别阐述了这两种观点：
第一篇：
鼓励孩子做一个幸福的普通人
北京四中原校长刘长铭有篇鸡汤文，流传很广，呼吁家长：请鼓励你的孩子做一个幸福的普通人。摘抄几段给大家看看。
今天一个很重要的问题，当我们开始做家长之后我们很多的梦想、很多的关注是一生不可能实现的，是虚幻缥缈的。
我们中国家长和西方家长相比最大不同点就是我们无法接受我们的孩子将来可能是一个普通人，但是，对绝大多数家庭来说，这就是现实。
于是，我们为了追求那些我认为虚幻缥缈的目标，就产生了许许多多我们今天看起来本不应该产生的现象。
大家可能听说过现在奥数已经开到了幼儿园，幼儿园已经开始分快慢班。所以今天我们社会上有更多的现象说明，我们更加看重的是"抢跑"。
其实人生是一场马拉松，我们可能都看过马拉松比赛的场景，其实起跑的时候谁站在第一排、第二排根本不重要。
甚至跑完了一万米谁在第一、谁在第二也不能决定哪一个就是最先达到终点的。
但是，今天许许多多的家长都在拼命地“抢跑”。没有哪一个国家的家长，像今天中国学生的家长如此的热衷于“抢跑”。
回想起来我们30多年来靠抢跑培养了这么多尖子学生、竞赛的获奖者、金牌得主，可我们并没有看到当初我们期望的从他们之中产生很多科学领域的大师，至少现在还没有。
所以我们每个人对自己的孩子都有这样的过程，开始出生的时候有很多梦想，希望孩子上一个好学校、有一个好成绩，慢慢我们的期望逐渐降温。我们期望这个孩子能够正常毕业、升学、就业、将来能够成家、生儿育女、生活稳定、工作稳定、别下岗。
能够在三、四十岁的时候身体健康、家庭和谐、进入老年希望孩子孝顺，最后你不能动的时候，所有最初的梦想都没有了，那时候的梦想就是他能在我的身边给我倒一杯水。
其实我们每个人心路都是这样的一个过程，最开始有非常高的崇高的理想，但是最后当我们已经垂老的时候，才真正明白其实我们很多时候的培养都是不正确的。
第二篇：
孩子越优秀离我们越远，为什么我们还要让他们努力？
这是一位资深老师和父亲“明珠絮语”的肺腑之言，孩子越优秀越是在给别人培养，只会让他们离我们越远，这个道理我们都懂。但我们也知道，我们人生的目的，并不是为了自己，而是为了孩子。
这就是差距。
孩子，我要求你读书用功，不是因为我要你跟别人比成绩，而是因为，我希望你将来会拥有选择的权利。选择有意义、有时间的工作，而不是被迫谋生。
也许，这就是教育和学习的意义。
每一个父母，都希望孩子能拥有飞得更高、飞得更远的能力。