为让儿子成绩好，陪读妈妈死了！不能失败的教育正常吗？
一个悲剧的发生，往往深藏着令人感动的大爱，在我看来，爱也非爱，也许是懦弱者以爱之名，行无能之事罢了。
言辞虽稍有激烈，却也较为接近事实本质。
我是晨露，一名平凡的社论吐槽男，关注社会点滴，评讲人间百态，关注我，让光照进每一个角落。
陪读妈妈之死
这是一个意外亦是当下的不幸，前几日江苏陪读妈妈之死，直至今天我仍没有想通到底谁的错？
新闻概括
12月12日，江苏阜宁，一位陪读母亲在租住的房屋里死亡，据警方通告中得知，因17岁的儿子杨帆（化名）不服家庭管教，当日和母亲产生争执后发生肢体冲突，在此过程导致母亲徐云（化名）死亡。
小区居民表示，徐云患有心脏病，推测徐云是在和儿子争执中着急上火，受刺激引发心脏病去世，也有居民称其儿子总是玩手机，母亲不让，冲突中儿子推妈妈一把就走了，并且把手机扔到旁边的河里。
这个悲剧，错的一方是谁？
怨儿子不服管教吗？
怪妈妈管的太多吗？
站在不同的角度和经历来讲，好像双方都没错，但不难看出，徐云对于儿子的教育很是上心和严格，对于事发前就读高三的儿子，徐云已经在观湖书苑一边租房陪读一边打工两年，据邻居表示徐云本人话不多，说话声音小，在小区附近兼职做枕头套缝纫工，工友评价人很好，干活也很好。
就是这么个说话轻声细语，邻居关系算不上特别火热，但也礼貌有加的人，对儿子要求却颇为严格，三楼的邻居俞先生称两个多月前，徐云上来给他讲晚上不要开无线网，不然他儿子总是上网。
也有人告知记者杨云儿子学习成绩不错，但最近没考好，好像被徐云说过。
控制和逆反
不难看出，两母子关系算不上太融洽，也许在妈妈的心里，对儿子那是千好万好，不辞辛苦从当地乡镇来到县第一中学租房陪读两年，为的就是儿子能有个好成绩，“千万次为你好”，换来儿子无情的反抗并为此丢了命。
想想确实蛮伤心的，这大概也是很多家长的通病，甚至有些人会把“为你好”，时常挂在嘴边上吧，好像成绩差点，会有对不起列祖列宗的样子。
“哪里有压迫哪里就有反抗”，这句话用在家长和孩子关系上一样成立，很多家长的行为在我看来根本就偏离了教育，把孩子当成了私有物品，试图控制一个有思想，正在成长的孩子，想一想吧，这怎么可能？越控制就越反抗。
别说叛逆期的孩子了，一个成年人也是如此，在公司领导寸步不离的监视下工作，有几个人会心情愉快。
让孩子活出自我
相比当下的孩子，我认为早年的孩子在自我上可谓是太过放飞了，家长除了让你好好学没别的要求（关键点学好就行），而现在就不一样了。
那些年孩子靠的是传承，靠的是一技之长，老爹是铁匠，儿子不出意外也会是铁匠，父母没指望你开个铁匠跨国公司，只求把祖传的小铁匠铺传下去就行，而今天就不一样了，一技之长早就淘汰了，什么钢琴、绘画、跆拳道，不会个十八般武艺都不好意思说自己优秀，为此多少父母拼了命的让自己孩子上名校，省吃俭用让孩子上各种培训班，不单单是父母在拼，孩子更在拼。
如此情况的孩子，怎么活出自我？“学习使我妈快乐”这个梗不单单是玩笑，更是许多孩子的心声，孩子们心里，学习从某种程度上并不只是为了自己，也许有家长说“等将来长大就懂了”，我觉得未必，会的越多可能未来选择越多，也可能会更加迷茫，因为选项多了就没办法抉择。
一个人未来的成就，不一定靠考试成绩，找对了自己的方向一样光芒万丈，北大的李雪琴曾言“读北大就不能当废物了吗？”，她由一个北大学霸到美国留学，再到今天成为一个流量网红，明显靠的不是学霸成绩单，而是发现留学深造不适合自己后转型造就了今天成功的自己。
会多少不重要，关键是精不精，爱不爱，只有打心眼里喜欢才能活出一辈子的快乐，那些经历过十八般武艺培训的孩子，我就不信个个爱好这么广泛，充其量是因为父母要求，自己又觉得学了没坏处或者无力反抗，完全没有自我。
不接受失败
一说小孩子有抑郁症，多数家长难以置信，“小小年纪，有什么压力，怎么就有抑郁症了”，早先看到一个妈妈在大街上推搡自己女儿的报道，并当街质问吃好喝好哪里来的抑郁症，其实今天的孩子在一个跑步竞争的环境里，患抑郁症实在正常，有数据显示当下抑郁症患者越来越年轻化，有网友调侃“你鸡娃，我鸡娃，我们一起考清华”。
都想成功，都想上名校，尽管你家孩子很优秀，可学院每年只招那么点人啊，班级第一名只能有一个这是打破古今也解决不来的问题，被报以厚望的孩子，如何能轻松，长此以往焦虑、抑郁不足为奇。
10月13日，微博网友ID“红烧土豆叶”的男生凌晨发布遗书，称自己大连理工化学工程专业硕士三年级学生，因长期实验受到失败挫折，选择实验室结束生命，希望下辈子做一只猫。（这个遗书看哭了几十万人，写此文前我再次噙着泪看了一遍）
从留言中看出他是一个很普通的学生，导师也很正常，没有苛刻，生活没有重大打击，但就是这么一个人，在失败后选择告别世界。
要知道6年前，他还是个阳光男孩啊，14年七月份还发帖询问“冬天的雪大么”，那会还对未来满怀好奇，雄心万丈。
这就是典型的只许成功，不能失败，想想完全不可能的嘛，那么多学生，成功毕业的绝不可能是百分之百，总会有失败者，连失败都无法接受再优秀又如何？
最后——教育、学习应该是幸福的
当下的学习，已经成了不达目的不罢休，且不允许失败，我想是悲哀的，上午还看到有博主发文“清华北大毕业当中小学老师不妥，应该有更高的追求，更高的责任”。
对此我不敢认同，当老师应该有最低要求而没有最高要求，一个人的工作应该是凭借兴趣喜好而不是固化的设定圈层。
教育和学习都应该是幸福的事情，孩子们在探索过程找到最适合自己的目标并为此努力一生，不需高官厚禄只需日日舒心才是该有的人生。
劝告家长们，别再把自己完不成的目标嫁接给孩子了，整天别人家的孩子挂在嘴边就是
逼迫孩子，反过来想想要是孩子整天问家长，怎么没有王健林、董明珠那么成功并为此质问家长要你快赚多多钱，又当如何？人呐！逼别人是懦弱，逼自己才会崛起，每一个人的目标都需要自己施压并努力。
孩子还小，可以失败，哪怕学习差点又如何，不能失败的教育只会让孩子越来越机械，允许失败才更可能成功。
小草只能培养的更健壮，一生都难蜕变成大树，教育和期盼应该现实一些，更应该随和一点，不是每个人都有一个亿的小目标，于很多人而言家和万事兴才更真实。