在应试教育下，分数成了学校衡量学生水平高低的重要标准，无论是中考或是高考，各大学校都会按照分数高低依次录取，除非你有足够吸引人的一技之长，否则想都别想。
但每个学生的情况都各不相同，有人努力学习专注做题，成绩也提不上去，有人上课认真听讲，下课正常玩乐，成绩怎么也下不去。
部分家长为了学生的成绩，不惜花高价为孩子报课外辅导机构，希望学生能在辅导班中学得更多知识。但辅导班真的能达到家长的预期吗？部分辅导班没有辅导资质，甚至教师都是聘的没有教资的大学生，宣传力度很到位，但实际效果却不行。
我们不否认部分正规辅导班的教学能力，但多数课外辅导班真的不正规，打着提高学生成绩的幌子，却光明正大欺骗家长的感情，骗取家长的血汗钱。
我国教育部看不下去了，针对某些课外辅导机构存在的问题，下一步会从多个方面进行规范管理，大致包括以下三个方面：加强监督管理丶加强辅导人员培训管理丶规范办学设置。
01规范办学设置
外辅导机构属于正规行业，若想开办正式的辅导班，就必须要有相关资质，就是办学许可证，然后再经过一系列的审核审查等等，才有资格开办辅导班。
许多街面的辅导班，都是没有办学资格的“虚假”辅导班，我国教育部多次发布相关通知，要求规范辅导机构的管理制度框架，这间接对校外机构做了一定的规范。
02加强监督管理
我们都明白“上有政策，下有对策”，如何让相关政策落实到位，才是值得深思的问题。我国教育部已要求相关地方部门，对所在区域内的线下辅导机构，进行全方位的排查工作，并将排查出的相关问题，列出一个整改清单，并全力督促相关辅导机构完成整改，若未在规定时间获得相关资质，并违规开始办学的，将直接依法取缔。
03加强辅导人员培训管理
部分课外辅导机构不愿花高价聘请教师，便低价聘请没有教师资格证的人，多数为在校大学生，未经培训直接上岗授课，效果可想而知，有的知识这些授课老师也搞不懂，怎么能教会学生呢？很难保证学生的成绩，很难保证辅导机构的教学质量。
我国教育部要求相关培训机构，要将机构内授课老师的信息，以及教师资格证等有效信息，要在机构内显眼的地方进行公示。
04部分辅导机构“慌”了
当教育部正式公布文件后，部分校外辅导机构慌了，他们没有正规的办学资质，也没有聘请正式老师，宣传时也夸大其词，只为将学生哄骗到辅导机构，教学质量，学生成绩得不到不保证，这样的辅导机构真的有存在的必要吗？
相关政策正式实施后，相信会有部分辅导机构规范办学资质，按照相关标准进行办学，也有部分辅导机构会关门大吉。总之，校外辅导机构会越来越规范，家长和学生的权益也会得到保障。
对家长而言，这也是个好消息，辅导机构得到规范管理，虽不能保证学生成绩，但却能在一定程度上规范教学质量，这对提高学生成绩有很大的帮助，多数家长纷纷拍手叫好。