本周的教育热点有：我国中小幼在校生2.26亿，普通高中基本普及将实现；中小学生冲突让同辈人去调解？教育部回应；2021年起多数省份中考拟增加体育分值。马上跟着卡卡看看本周教育圈发生了什么新鲜事吧！
我国中小幼在校生2.26亿
普通高中基本普及将实现
日前，教育部召开新闻发布会，介绍“十三五”以来基础教育改革发展成就。教育部基础教育司司长吕玉刚介绍，目前，全国共有中小学(幼儿园)51万所，在校(园)生2.26亿人。“十三五”以来，我国基础教育改革取得历史性突破，整体水平已迈入世界中上行列。
吕玉刚透露，经过五年努力，在义务教育全面普及的基础上，我国进一步提高了义务教育巩固水平和学前教育、高中阶段教育普及水平，即将圆满完成中央确定的普及收官交账任务，基础教育历史性地解决了“有学上”问题，教育公平实现了新跨越，正在乘势而上，向更好地实现人民群众“上好学”的愿望迈进。
在学前教育方面，依法依规开展城镇小区配套园治理，全国已完成配套园整改1.95万所，新增普惠性学位400多万个。经各地测算，2020年全国总体上能够实现85%的普及目标和80%的普惠目标。
在义务教育方面，截至2019年底，我国九年义务教育巩固率达94.8%，比2015年提高了1.8个百分点；截至2020年11月30日，全国义务教育阶段辍学学生由台账建立之初的约60万人降至831人，其中20万建档立卡辍学学生实现动态清零，为实现2020年九年义务教育巩固率达到95%的目标奠定了坚实基础。
普通高中即将实现基本普及。截至2019年底，全国高中阶段教育毛入学率达89.5%，比2015年提高了2.5个百分点；全国已有28个省份高中阶段教育毛入学率超过90%，其余3个省份2020年也将实现90%的普及目标，由此2020年全国及各省份高中阶段教育毛入学率均能够实现90%的普及目标。
在特殊教育方面，监测显示，2020年全国残疾儿童义务教育入学率已达95%以上。
中小学生冲突让同辈人去调解？
教育部回应
“孩子们的事情，让孩子来解决！”
听到这种话，大人往往不高兴。然而残酷的现实是，孩子的事情如果不放手给孩子，他们就长不大；孩子如果一切都听大人的，社会就失去了创新的动力。
日前，针对《关于在我国中小学推行同辈调解的提案》，教育部在12月16日公布的答复中指出，这项建议具有很强的前瞻性和针对性，对进一步加强青少年法治教育工作有重要参考价值。
教育部称，在具备条件的地方或者学校推行同辈调解，有利于缓解学生间的冲突矛盾，预防和减少校园欺凌等现象，可以进一步推动学生牢固树立社会主义核心价值观，培养自尊自律、友爱宽容等良好品质，形成规则意识和民主法治观念，养成良好生活和行为习惯。
教育部称，下一步，该部将在研究起草教育系统法治宣传教育的第八个五年规划和修订《青少年法治教育大纲》过程中，将“同辈调解”作为重要内容，推动具备条件的地区或者学校认真探索同辈调解的实施方式和有效途径，进一步培养学生学法懂法守法用法的思维方式和行为习惯，更好地维护和保障青少年学生的合法权益。在此过程中，希望委员继续关心支持青少年法治教育工作，多提宝贵意见建议。
所谓“同辈调解”，简单说就是，孩子之间的问题，让孩子来解决。不少人难免有疑惑和担心：孩子们都还小，他们有能力理智地思考问题的本质吗？他们能明辨是非吗？
“解铃还须系铃人”，中小学生之间的很多矛盾、纠纷，可以交给孩子解决，调解过程中，需要的是老师和家长的引领、指导，而不是老师和家长的绝对权威。如果说“长辈调解”是一种不平等关系的话，“同辈调解”就是一种基于平等关系之下的自由谈判，谁对谁错、有理没理，都可以坐下来谈。平等对话，更容易发现和解决孩子们内心的问题。
当然，推行“同辈调解”，并不是让老师和家长当“甩手掌柜”，也不是所有校园矛盾、冲突都让孩子去解决。“同辈调解”需要相关部门、学校、家庭以及社会做好配合。
2021年起多数省份中考拟增加体育分值
12月14日，教育部召开第五场“教育2020‘收官’系列新闻发布会”，体育卫生与艺术教育司司长王登峰表示：目前，全国各地都已经普遍推进实现了体育中考全覆盖，体育分值从30分到100分不等。从2021年起绝大多数的省份体育中考分值都会增加，而且增加的幅度比较大。这是学校体育评价体系改革和发展中一个非常重要的进展。
此外，关于学校体育评价体系，现在全国各地各校普遍建立了学生体质健康档案。王登峰介绍，不光是“十三五”期间，在此之前就要求所有的学校，大中小学每年都要对学生的体质健康进行监测，而且教育部每年要对各地上报的数据进行复核，复核的人数每年都超过20万人。
体育分数的上升并不是洪水猛兽，我们需要正确地看待体育的价值，有一个良好的身体才有更好的未来，同时家长的陪伴也可以促进亲子关系的提升，促进家庭氛围的提高，我们应该以乐观的心态去面对。