据人民日报消息，12月23日0—24时，31个省（自治区、直辖市）和新疆生产建设兵团报告新增确诊病例17例，其中境外输入病例11例（上海6例，四川2例，辽宁1例，河南1例，广东1例），本土病例6例（均在辽宁）；无新增死亡病例；无新增疑似病例。
12月8日，黑龙江省哈尔滨市教育局发布《关于做好全市中小学（幼儿园）寒假有关工作的通知》，统一安排全市中小学校（幼儿园）寒假时间：
根据疫情形势和该市实际，小学、初中非毕业年级在元旦前完成本学期教学任务和期末考试，学生自2021年1月1日起放寒假，教职工正常上班，学校自1月16日起放寒假；初中毕业年级和普通高中各年级自1月16日起放寒假；中等职业学校放假时间参照普通高中执行；幼儿园放假时间由属地教育行政部门根据本地实际统筹安排。
中小学校（幼儿园）开学时间为2021年3月1日。如疫情防控部门或上级教育行政部门有新要求，寒假放假时间和新学期开学时间将适时调整。
12月13日，黑龙江绥芬河新增1例确诊新冠患者，2例无症状感染者。随后绥芬河宣布进入战时状态，全城加强交通管制，非必要人员不得出城，如需出城必须有24小时内的核酸检测证明。同时对各小区实施封闭式管理，幼儿园、中小学提前停课，寒假放假时间改为元旦前后。
12月15日0时至24时，黑龙江省无新增新冠肺炎确诊病例，新增无症状感染者1例为幼儿园教师（绥芬河市本土）
疫情牵动人心，更让家长和老师们对孩子的学习颇为担心。
教育部最近发出《通知》，提出“错峰”放假的指示，要求各地各校要及早谋划寒假和春季开学安排。
全国部分省市都明确了中小学寒假时间表：
福建：
江西：
河北：
湖北：
河南：
湖南：
安徽：
贵州：
广西：
四川：
内蒙古：
辽宁：
吉林：
新疆：
云南：
而面对这样的“紧急情况”，家长和学生的心开始紧张了起来，这意味着期末考试马上要来。
期末考试就要来了，孩子、家长压力都挺大，有些“熊孩子”不想考试，想出各种办法逃避考试。
沈阳有几名14岁左右的孩子，也因此对自己下手了，只不过没想到，后果有些可怕。
沈阳市第九人民医院最近，就接收了好几个为了逃避考试而住院的孩子。
沈阳市第九人民医院中毒科主任刘天明介绍，几名孩子都在14岁左右，来医院的时候有的情况比较重，经过救治他们脱离了危险。
后来，医生和孩子聊了聊，问他们为啥吃药。
孩子的想法非常单纯，说马上接近期末考试了，我就想不考试，就采取这种方式来逃避考试。
医生介绍了几名孩子的情况，其中一个孩子吃了大剂量的三莨菪碱，随后出现了视物模糊、排尿困难等症状。
一个孩子吃了抗抑郁药舍曲林，入院时候浑身抖动，锥体外系症状表现十分明显。还有一个孩子吃了高锰酸钾，造成了胃肠道损害，消化道出血。
孩子们虽然只是因为逃避考试而吃下了这些药物，但是他们并不知道的是，滥用药物非常危险，严重的可能会因此丧命。
医生说，一旦超剂量用药抢救不及时的话，由于孩子们的脏器发育还不完全，就会造成肝衰竭、肾衰竭、血液系统等的损害，危害是非常大的。
心理专家表示，临近考试时，有些孩子会出现焦虑、哭泣、失眠等情况，还有些孩子可能会出现身体不适甚至一些异常行为。
进入期末，不仅仅是有的孩子感觉焦虑，不少家长也在为孩子期末考试的事苦恼，说多了怕孩子心理压力大，不说自己心里也着急，管也不知道从哪里“管”起。
各位家长，您知道孩子期末复习最容易出现哪些问题吗？
期末了！
孩子复习最容易入的5个“坑”
复习没有计划，缺乏针对性
很多孩子对重大考试的复习并没多少认识，用一些孩子的话说就是多看看书、多做做题就行了，所以别人看书他也看，别人做题他也做，老师让做什么就做什么……看着也是复习了，但考试结果一出来，差距直接拉开。
不重视基础题目，“地基”不牢固
有些家长和孩子往往认为，考试时分值高的题目和难题才是拿分的重点。但其实基础题才是考试中拿分的关键，基础题虽然分值低但是简单更容易拿到分，不要贪图高分，顾此失彼。
忽视作业，不重视课本和课堂
有些孩子觉得快要期末了，老师日常留的课堂作业就不重要了。这时老师布置的作业经常是“以作代考”，一边复习一边认认真真写作业，这样才能达到事半功倍的效果。
不重视错题，在同样的问题上“栽跟头”
细心的家长会发现，孩子容易在同样的问题上犯错误，有的题目期中考试才做错，类似的题目在期末考试还是会丢分。
以前考过的那些题，有心的同学基本不会出错，如果你家孩子仍然出错的话，差距就这样拉开了。
复习时间安排不够科学合理
合理的复习时间安排也是非常重要的。一直在高强度的复习之下，孩子的精神压力大，有可能会导致精神的不集中，长时间看书，对书本产生厌烦心理，反而事倍功半。
更有的孩子还会出现失眠这样的状况，更加影响考场上的发挥。
说了这么多，但是毕竟复习考试是，孩子自己的事情，家长也不能完全上手，家长要如何帮助孩子复习呢？一起来看看！
聪明的家长怎么帮助孩子复习？
一、调整心态，尽量不制造紧张氛围
在考试来临之前，家长不要总是问孩子“什么时候考试”“复习得怎么样了”“你怎么还看电视呢？”这些话都会给孩子带来紧张、焦虑的心理暗示。所以减少对考试的过多询问，偶尔问一下孩子复习进度。
生活中，很多孩子害怕考试，深层心理原因是惧怕结果，怕被老师和家长批评。考试的目的是检验知识薄弱环节，查漏补缺的手段，所以家长要心平气和对待期末考试，让孩子不要害怕。
复习期间，孩子的努力很重要，心态也很重要。
如果家长过于焦虑，经常抱怨、指责孩子，对孩子的状态会有很大负面影响。
下面这些话，家长千万不要对孩子说！
1.“复习得怎么样了？”
没有孩子知道自己复习得怎么样，家长这么问，不仅给了孩子很大压力，还会让他开始怀疑：我真的复习好了吗？我怎么什么都记不住？
索性不要问，默默地关注孩子，在他遇到困难的时候就帮助他。
2.“你很聪明，就是不把心思放在学习上！”
要引导孩子更加努力，而不是盲目自信。家长不要给孩子“随便一学就能逆袭”的错觉，反而让孩子无法全力以赴。
3.“你怎么这么笨？这么简单的题都做错！”
一直被说“笨”的孩子，真的会变笨，长期在负面语言和消极情绪中长大的孩子，会逐渐失去自信。
到了期末，孩子因为压力变得很敏感，批评性、打击性的语言一定不要说给孩子听。
4.“考好了，给你奖励；考不好，就惩罚你。”
教育孩子最忌物质奖励，因为这误导了孩子的价值观，还伤害了孩子的学习内驱力。
父母发自内心的赞美和认同，比物质奖励的效果好很多。
二、鼓励孩子遇到不懂的问题多问老师同学
生活中不爱提问的孩子很多，有的是怕老师，有的是不好意思，有的是怕同学嘲笑自己显摆……总之就是不愿开口，有问题默不作声自己解决。
这个问题在期末复习的时候会很严重，时间紧迫，如果自己拼命钻牛角尖，就算最后做出来了，那固定时间的复习效率也会很差；
如果自己不会又不问，问题搁置，那考试中遇到肯定会失分。所以多问、爱问，才会让复习效率更进一步。
三、找准弱点，坚持不懈
大部分孩子多多少少都会有薄弱科目，有的还在某个章节存在薄弱知识点。
如果最近发现孩子遇见薄弱知识点就总是跳过去，一定要逼孩子一把，主动求解1道题胜过被动接受10道题！
在学习弱科遇到困难时，要鼓励孩子不看答案，不看书，不翻笔记，静下心来，认真寻求解题思路，结合解题过程深入理解基础知识。
四、考前模拟，保持状态
期末考试不仅是对整个学期知识的考察，更是对孩子心理素质和考试策略的考验。
要想孩子在考场上从容不迫，考前的模拟练习肯定少不了，毕竟这些都是平时习惯的养成，不可一蹴而就。
在周末的时候，建议拿出整块的时间，让孩子提前模拟一下。有的孩子总是把试卷当成普通作业去写，这样就无法发挥试卷的功能。
建议家长们可以定闹钟，没收书本、笔记本，让孩子真真正正达到考试的状态。
五、和孩子一起制订计划
一定要针对孩子的实际情况，量身制定复习计划，然后写下来粘贴在醒目的地方。
今天复习什么，明天复习什么，都要写清楚，并且写下每天的起床和睡觉时间。
临近期末考试，很多孩子为了冲刺一下总是熬夜复习。但其实，晚上学习，不仅注意力难集中，而且还会耽误第二天的上课效率。
这种超强负荷的学习，往往会让孩子的学习效率大打折扣，倒不如有计划有节奏地复习。
考试在改不在怨，学生心态要积极。
考好考坏已完结，重点是要多分析。
分析优点与劣势，牢记在心多回顾。
争取改正多保持，努力努力再努力。
希望大家都能在期末考试取得好成绩，欢欢喜喜过大年。
文章来源：湖南教育百事通
编排：周宇萱