在我国，”学院“和”大学“的设置具有严格的标准，一般来讲，学院的设置标准比较低，相较于大学，其社会认可度与地位也低于大学，所以就有很多”学院“努力升为”大学“。不过，由于影响因素过多，也有许多学院经过多年努力还依然没有升格成功。近期，来自安徽省会合肥市的合肥学院升格大学的材料已经报请省政府，即将上报教育部，该校升格大学已经胜利在望。合肥学院办学实力如何？学校如此执着于升格大学，升格成功后又会对学校发展产生什么影响呢？
一、合肥学院概况
合肥学院起源于创建于1980年的合肥联合大学，该校在全国首创“适当收费、不包分配、按社会需求设置专业、后勤社会化”的办学模式,被誉为中国高等教育改革的”小岗村“。2002年，原合肥联合大学和合肥教育学院、合肥师范学校合并组建合肥学院。
合肥学院占地面积1391亩，有教师1000余人，全日制在校生约17000人，硕士学位授予权单位。学校定位为应用型大学，首批承担“卓越工程师教育培养计划”61所学校之一。尤其值得指出的是，学校与德国合作紧密，合肥学院（原合肥联合大学）成为德方在中国重点援建的两所示范性应用型高校之一，“中德教育合作示范基地”，并且建设有中德工业4.0促进中心等研究机构。
二、升格大学后，会对学校发展有何影响？
从已经升格大学成功的院校来看，升格大学后会对学校发展可能产生以下影响：一是，有助于学校招生，吸引更多优质生源，来年招生分数线极有可能得到不少提升，也需要来年报考的学生注意；二是，有助于增加学生就业优势，相对于学院，社会与企业对大学的认可度还是相对高一些；三是，有助于学校引进更为优秀的师资；四是，有助于提升学校知名度与社会认可度。
整体来看，合肥学院更名大学对学校今后发展助益颇多，也希望合肥学院升格为大学后更加努力，自身实现跨越式发展的同时，也为合肥市、安徽省经济社会发展多做贡献！