数学大概是很多同学比较头疼科目，大家总在四处寻找数学学习方法解题技巧，找到之后放在收藏夹里落灰。
其实本文作者已经给出了最好的答案。
“我对于数学是没有天赋的。”
“我对数学是没什么诀窍的，如果说有，那就是不断重复。”
如果没有天赋，那就不断重复
文/橘子
“如果没有天赋，那就不断重复“，我是偶然间在一本书上看到的这句话，那一刻就戳中了我。
我对于数学是没有天赋的。
曾经150分的数学卷子我考过62分，那是我考的最差的一次。但是高考总成绩中数学成绩占了很大比重，所以想要拿高分数学肯定不能丢下，而且成绩也一定不能差。
但我对数学是没什么诀窍的，如果说有，那就是不断重复。
高考数学卷子的选择题和大题的题型基本是固定的，从第一题开始，是自己不会的题型就在错题本上记下来，然后对应书中的知识点，首先是把知识点理解记住，其次就是刷题。
印象最深的就是高考必考的那道立体几何的大题。因为无论是平时测验还是月考大考，每次只能得到第一问的分数甚至是零分，于是我开始恶补。
自己买来专项复习的练习册，规定自己每天写一道两道立体几何的大题，前期会花费一节晚自习的时间写完一道大题，甚至更多时间。
因为不会，没有掌握知识点，也没有解题的思路，会对着答案一点一点写，实在看不懂就去求助老师，写的很慢，过程也很难，但是要求自己写过的每一道题都必须弄懂。
这是唯一的标准。
每天都坚持，雷打不动。大概坚持了一个月的时间，能明显感觉自己做题的速度变快了，思路也在慢慢打开。
又坚持了半个多月的时间，大概一共写了四五十道题，终于有了成效，直到最后这种类型的题目再也不会丢分了。
在确保这种类型题不再丢分时，就以同样的方法突破另外一个类型题，一点一点，最后大致能把高考卷子上涉及的类型题全部练过一遍。
我的数学成绩就是这样一点点慢慢提高的，在这个过程中最大的体会就是：如果没有天赋，那就不断重复。
方法虽然笨了些，周期虽然长了些，但是自己一步一个脚印走的格外踏实。
重复不是机械的重复，每一次的重复都要有自己的理解，每一次的重复都要有收获，总之，你的重复要有自己的思想。
不经过大脑的重复无异于是在浪费时间。
ps：在专项练习立体几何的大题时，并没有完全抛弃其他的题型，因为老师的作业中会有涉及其他的题型，如果没有也会自己找出几道习题作为练习，只是在时间分配上会以当阶段复习的重点为重点。
在临近高考的前两三个月，保证知识掌握的情况下，开始训练自己的答题速度。
选择填空30分钟，大题平均10—15分钟，因题而异。
在平时的自习课上会刻意规定时间，要求自己在规定的时间内完成，自己就会模拟考试的环境，自动根据题目的难易取舍，给自己一个分数，是为了每一次做完题目后的参考。
也是每天都会完成一套选择填空，毕竟也有“得选择填空者得高分“的说法，尽管是小题也不能大意。
这时，重点关注卷子上的错题，是因为粗心还是因为知识漏洞，如果是后者，立刻查漏补缺，这是最好的时机。
这时候暴露出来的错题不应该是你懊恼、觉得自己考不上的原因，你更应该庆幸，在高考前你发现了自己问题，还有时间补救巩固。
所以，这时候也是对你心态的考验，沉住气。
另外一点，前边提到在最初对着高考卷子整理题型时的问题，就会遇到考查同一知识点的不同题型，但我不会在错题本上原封不动的抄下原题，再写下答题步骤，而是只写出题目的关键性文字，并用红笔重点标出与上一题的不同之处，下边写的只是答题的思路和关键性的入手点。
这样写下的笔记是经过自己大脑二次理解的内容，是完完全全属于你的东西，是印象最深刻的。而且这样不仅节省了整理错题的时间，而且在日后复习的时间，能很快的抓住重点，提高复习效率。
一举两得。
这就是我在高考备考数学时的一些心得。
其实在下定决心好好学习数学的那一刻很有激情，但是当一头钻进书堆里发现并没有那么容易，四处碰壁，最先消磨掉的不是热情，而是自信心。当面对“我一定能考到120分”的“豪言壮语”时的力不从心，那句”你甘心吗？”的发问成为拉回我的最后一根稻草。
最后那年高考，我的数学考了123分，虽然不高但是在努力之后达到了我的预期目标。
没有什么捷径，用的也是最笨的方法，一步一个脚印，前期确实会慢一点，难一点，甚至会有过放弃的念头，但是没有迈不过的坎，也没有熬不过去的日子，在融会贯通、豁然开朗的那一刻就会觉得所有的努力都是值得的。
其实备考数学只是整个备考阶段的一个缩影，整个高三都是这么过来的，苦吗？当时确实觉得苦，但是现在只是觉得值得。
因为当你知道自己想要什么生活的时候，这个世界上的一切生活你都可以忍受。
