我们都知道，后天环境对孩子的成长十分重要。因而古有“孟母三迁”，只为给孩子一个更积极的成长氛围。这一观念流传到现在，“望子成龙，望女成凤”的家长们仍然没有变化，将相同的观念落实到自己的生活中，用类似的方法给孩子优质的教育。
举全家之力，只为给孩子换来一套学区房。但最近，由于“学区房”越炒越热，这一行为逐渐变质，教育部门综合各方意见出台了一份《关于做好2020年普通中小学招生入学工作的通知》，或将对哄抢“学区房”这一事件有所缓解。
对于家长们而言，“学区房”意味着什么呢？
“学区房”指的是那些名校周围的房产，家长们之所以热衷于购买主要是受到以下三点的影响：
1、首先，肯定是出于关注孩子的教育才会买学区房。毫无疑问，一所好的学校，其周围的文化氛围一般也高于普通地区，部分家长希望借助外界环境在悄无声息间影响孩子，这一出发点本身并没有太大问题。
2、其次，好的学校周围一般交通便利，居住在学区房里可以降低孩子上学所用时间。较为完善的基础设施，快速便捷的交通这两点也会打动一部分家长；
3、最后，出于经济利益的考虑，购买学区房的风险相对较低。学区房的接受群体具有一定的流动性，随着孩子学业的不断深入，家长们也会及时调整。凭借离名校近这一特点，就不愁房子之后不好出手，并且随着学校名气越来越大，房子的价值也随之水涨船高。
因此，在家长们眼中，购买学区房变成了一件能够使孩子接受到良好的教育，节约孩子的时间，并且房子易再次出手的一举多得的好事情。
那为什么国家要出手进行调控呢？这就涉及到教育公平的问题了
每个地区，优质的顶尖的学校就那么几所，如果有条件的家长们都挤破头皮抢占学区房，就会导致房产经营者趁机抬高房价，只要不停地抬高条件，就陆陆续续会有人选择放弃。表面上看似是争夺优质的房源，但本质早已变成了家长们的资本角逐场。
这场游戏，那些经济条件相对较差的家长们只是陪跑者，而拿到名额的家长们也并不舒服，因为房子本身的价值远低于他们购买的价格，这种恶性循环不断进行下去，很难想象究竟一些学区房的价格能够高到什么程度。
令人欣慰的是，针对哄抢学区房的这一行为，教育部综合考虑各方意见出台了一份《关于做好202020年普通中小学招生入学工作的通知》，通知中明确指出：部分教育资源不够均衡的地方，要稳妥实施多校划片，采取随机派位方式入学。
毫无疑问，如果执行彻底，随机分配的方法将明显改善学区房所带来的社会问题，目前，以北京市为代表的全国各省市已经落实明确这一通知，从今年秋季或明年就将开始执行。
我们以北京市为例，对比几项重要规定，来了解这一政策带来的实质性好处：
1、 以往，为了有一套学区房，家长们甚至花高价接收车库房，过道房等明显价值不对等的房子。此次通知中明确规定要严查，杜绝这种行为。
2、 划片入学，家长们比较担心一个区，学生多，学校少的问题，针对这一问题，通知中的回答是“多校划片”。即允许一个区内对应的学校有多个，这样就能在一定程度上缓解“僧多肉少”的局面。
新规一出，必然引起各方讨论，政府制定这一政策的出发点是好的，但在不同地区，具体的实施方案还需各地区结合自身实际研究讨论出台。所以在执行过程中，可能会出现一些问题，这些都是社会发展的正常现象，家长们也不必太过焦虑。
房子本身会因为在学区就会对孩子的教育有少许帮助，但更重要的是家长们给孩子所营造的家庭氛围，毕竟，父母是孩子最好的老师，不是吗？