“别人家孩子”让人看着满眼羡慕，自己家娃就怎么看都不顺眼。我相信这是很大一部分父母的心声啊！
尤其是面对孩子的一些“怪癖”行为，很多家长就会忍不住地吼上两句。但家长往往忽视了孩子行为的背后，可能是智商、情商在双双发展的表现。
一个人能否成功，长大是否有出息，都逃不开情商和智商两大元素的辅助。二者缺一不可，只有相互协作才可能让孩子在未来有所成就。
哈佛大学教授曾经专门做过一项调查研究，发现有这3个“怪癖”的孩子，是情商和智商高的表现，长大后多半有出息！看看你家娃有没有，若是有别埋没了！
一、经常“发呆”
生活中总有些娃，动不动就陷入发呆的状态，很多家长看到这样的情况就会情不自禁地想要打扰孩子，让他们动起来、跑起来，认为发呆的孩子不聪明。
但事实并非如此，据研究显示，发呆其实是大脑对外界事物进行调节的应急反应。此时意识活动变弱，大脑处于放松和清醒的状态，对于精神有很好的调剂作用。
从生理学角度来讲，发呆能够让大脑的迷走神经和交感神经活动保持在很棒的平衡状态。这对于孩子的性格优化非常有好处。
除此之外，研究发现经常发呆的孩子在记忆力、专注力、创造力上都更优秀。所以请允许孩子经常发呆，一个聪明、性格好的孩子，未来想没有出息都难！
二、总把小伙伴领回家
有些家长在内心里觉得自己家娃有点儿“傻”！总是把小伙伴领回家不说，还把自己的好吃的、好玩的统统给别人拿出来，生怕别人不跟他玩似的。
如果你家娃也有这种“怪癖”，身为家长你应该高兴。哈佛大学一项历时75年的研究，最终罗伯特教授得出了一个结论：拥有良好的人际关系的人，更容易成功和幸福。
也就是说，一个孩子若真想将来有出息，那就得有好人缘。一个成年人社交能力的强弱，在3-6岁的社交敏感期已经能体现出来，所以小时候人缘好的人长大多半有出息！
如何培养出社交能力强的孩子呢？
婴儿期要建立安全型依恋关系，与孩子第一个建立依恋关系的人是母亲。如果此时建立了安全型依恋关系，未来人际关系会更好。而这需要母亲无微不至的关怀和积极的回应，此时一定要跟孩子多聊天、多肌肤接触。
孩子到了3岁以后，进入社会交往敏感期，这个阶段，家长要创造一些和其他孩子玩耍的机会，鼓励孩子去跟别人玩，也可以邀请别的小朋友到家里做客。除此之外，家长要引导孩子学会一些社交技巧比如分享、赞美别人、合作等等。
三、喜欢搞乱房间
我以前给我家孩子起了个外号，叫作“人间推土机”。无论我把房间收拾得多干净，不出半小时，家里就大变样！他似乎就是乐于搞乱房间。
每次气得我都想要揍他一顿，直到我看到了哈佛大学的一项研究：孩子房间越乱，大脑神经元连接越多，孩子越聪明越有创造力。
这项研究还专门拿出了很多伟大人物的书桌举例，比如爱因斯坦、乔布斯、马克·吐温、扎克伯格……那桌面确实给人乱得“下不去脚”的感觉。
为什么会有这样的现象呢？专家解释道，大脑神经元连接建立的基础是来外界的刺激，一个混乱的房间相比整齐的房间能够给孩子的感官刺激更强烈，能加速神经元连接的发展。
所以家长看到孩子把房间弄乱，不要上来就一顿批评很可能会阻碍孩子的神经元连接的发展。
还有哪些方法提高孩子的智商呢？
1、0-3岁的宝宝，多感官刺激
0-3岁是大脑发育的高峰期，这个阶段孩子的脑重、神经元连接都在飞速发展。此时外部刺激越多，孩子越聪明，建议家长可以通过多感官进行刺激。
2、4-7岁的孩子，发展抽象思维
天才儿童的特征中有一项重要的考察因素是逻辑思维，而逻辑思维开始发展的时间，从4岁就开始了，所以这个阶段除了给孩子来自外部的刺激以外，思维的锻炼不可缺少。
家长下次如果发现孩子有什么“怪癖”，别盲目否定！很可能你会埋没一个高情商或者高智商的娃哟！