过完今天，这本陪伴了我一年的日历就要丢进垃圾箱了，不知不觉一年就过去了。
似乎过去的每一年都和到来的每一年一样相似，似乎没有多少回忆能吹散柴米油盐的烟火气。甚至有时也会“网抑云”，暗想，我们大概是平庸的一份子，平庸到与时代无关。
直到2020像2019一样，如放学回家的孩子一般自然地推开门走进来，我们才意识到：即便作为时代的一粒沙，也不能安享平庸，也要用力活着才能抗住时代的风暴。
毕竟身处2020那个春天时，我们确实忧虑过自己能否走到新年的这个冬天。
有对疫情的畏之如虎，有对孩子线上受教育的晕头转向，更有对疫情后事业发展的步履维艰——从未有过的难让这一年变得刻骨铭心。
但所幸这一年，我们学会了不谈“我”，更多地谈到“我们”。
回顾这一年，我们发现，越是艰难的时刻里，越是流淌着我们抱团取暖、谋变求新的精神。
我们发现，从2020开始，我们就不再是单独的个体，而是节木成筏于时代洪流中逆流而上的“我们”。
线上复工后同事和领导们第一句永远不是交接安排工作，而是问候关心彼此的身体状况；
小桔灯“大家长”杨贤耀董事长身在异地他乡，也依然张罗着给武汉捐献物资，历经周折才最终如愿为武汉肺科医院捐赠了1000份核酸检测试剂盒；
总部王璐老师隔离中也不忘按时录好每一节给孩子们的课；全国的桔灯家人们每天都在互相问候、叮嘱做好防疫工作……这都是我们。我们用团结一起给2020开了个好局。
2月，不少家长们还在眼巴巴地看着别家机构的线上课，恨自己网速不好抢不到名额。桔灯学子自己的0元好课《蒲公英课堂》便适时上线。
这也许是第一次，但一定不是最后一次，风雪席卷的哈尔滨、阳光温暖的厦门、塞上江南的伊犁，小桔灯的“蒲公英”从北向南、由东至西吹到全国桔灯学子的身边——他们在同一时期学着同一套课程。
我们小时候都学过一篇课文叫《杨桃》，文章告诉我们从不同的角度去看同一件事便有可能得到完全不同的结果。
知道了这个道理，我们才能理解小桔灯双阶课为什么一经推出，便能收获那么多家庭的青睐，天生不爱语文的孩子也能合力刷爆了学习人次，惊掉总部一群研发“匠人”的下巴。
因为我们不再是单一地满足家长求分的需求，以往被大人们“固执傲慢地”摒弃在圈子之外的孩子被拉进了“群聊”——成了新的我们。我们一起丰富了知识的学习形式，让孩子可以更快乐地学语文，成绩可以更高效地拿高分。
我们深一脚浅一脚地走到年末，几乎每个人每个月都会遇到各自的难题。
老师是从何时开始适应“当主播”的？是在B站抖音上现学现用、还是跟着师训课程逐帧模仿？
孩子缺乏锻炼作文阅读全部拉胯怎么办？是在春风拂面的3月学好了春苗课程、还是被疫期征文和桔灯之星调动了写作热情？
这是他们每一个人的努力，也是我们共同奋斗的结果。面对2020层出不穷的难关，当我们意识到用既往的方法无法解决困难时，变化就成了我们一整年破局突围的利器。
变了上课授课的形式、变了培训参训的形式、变了备课教学的形式……甚至到岁末我们放了个大招，变了小桔灯过去的“刻板印象”，提出要重新定义的理念（先卖个关子）。
历经了这些改变，走过了这段岁月，我们才发现即便生活也许还是柴米油盐的小平庸，勇于变化的精神和随之而来的成果也能让我们感到自身的大不凡：
我们在母语教育里谋求更好的变化，这种向好而行也应该称得上一种平凡的伟大。
也许我们翻动日历的中间部分时大都没有多少印象，往往只有第一页和最后一页总是让人思绪百转。
但这个2020，我们却能欣慰地想起，每一页都翻转都喻示着一种变化的落地和另一种变化的新生。
我们才发觉，2020是不同于以往每一年的独特的一年，因为它的每个月都是不尽相同的独特的月份。
你道它是怎样的一年？它是我们用凝聚的力量、开拓的勇气和变革的决心走完的12个月！
我们一起踏平了2020的大坑小槛，也将一起揭开2021新的开端。
我们的小桔灯，2021比2020更值得期待，它由内至外大变模样、大不一样！
那2021的变化究竟是什么？2号，我们推文揭晓……