知识是产生对人类自由的热爱和原则的唯一源泉。
在现代社会上，很多个家庭都在培养所谓的天才儿童，但是这些家长们却忘了很多孩子在出生的时候，智商就已经注定了，即便后天再怎么努力也无法超越那些所谓的天才。尽管99%的汗水很重要，但是最重要的却是那1%的灵感，这句话同样也道出了天才和普通人之间的差别。
在世界上有这样一个表，明确的区分了正常人和天才的智商，倘若智商高于130，那么就说明这个孩子的智商极高，普通人的智商大约是在80到120之间，爱因斯坦的智商就达到165。从这个表格的划分中，我们能够得知每个人的智商基本都是固定的，除非那些得天独厚的人，但是天才哪会这么容易遇见呢？只不过让人惊讶的是，现代却出现了这样一个人物，他叫陶哲轩，在智商测试的时候竟然高达240，年仅八岁就参加了高考，考出了760的高分。
陶哲轩在1975年出生于澳大利亚，父母都是澳籍华人。陶哲轩的母亲是一名数学老师，不知道大家有没有发现每年高考时期状元最多的家庭，大多都出自于教师家庭，可见教师十分懂得如何培养一个优秀的人才。
得益于母亲工作的原因，所以陶哲轩在很小的时候就开始接受数学的熏陶，但是陶哲轩的母亲并不认为孩子在如此小的年龄能够看懂如此深奥的知识，也就放任了陶哲轩。在一次偶然事件之中，母亲听见当时年龄较小的陶哲轩，竟然在算数学题，当时十分惊讶，同时也意识到了陶哲轩的不一样。所以在经过慎重考虑之后，陶哲轩的母亲觉得儿子未来很有可能会有一条不一样的道路，所以将小小的陶哲轩送往了澳大利亚的一所特殊教育学校，这个学校里大多都是一些天才儿童。上小学的陶哲轩就已经开始接触大学的数学课程了。
八岁半的时候，陶哲轩就已经进入初中学习了，但是由于课程的区别，所以陶哲轩就将自己的精力放在了数学竞赛上。后来他还参加了一场高考，这场考试难度极大，但是他的成绩非常意外，这个结果出现在一个不到九岁的孩子身上的时候，很多个老师都感到了震惊，纷纷感叹后生可畏，因为陶哲轩考了760分，和满分就差了40分。
14岁的陶哲轩就开始了大学生涯，年仅三年就完成了本科和硕士的学业。陶哲轩在24岁的时候成为了加利福尼亚大学最年轻的教授。成为教授之后，陶哲轩依旧没有放松对自己的要求，和这里的数学教授们进行着思想上的交流，所以很多人都佩服这个年轻的教授。2006年的时候，陶哲轩获得了数学界中的诺贝尔奖，也就是菲尔兹奖，他是获得这个奖项的第二位华人，同时也是澳大利亚第一人。尽管陶哲轩出生在澳大利亚，但是他却能够说一口流利的粤语，可见他时刻记得的家乡。
当年曾经被称为天才的陶哲轩也已经组建了属于自己的家庭，是一名好丈夫，好父亲，生活平淡而又温馨。陶哲轩在教育领域做出了不少突出贡献，深受学生们的喜爱，很多学生也以能上陶哲轩的课为骄傲。
陶哲轩确实是一个天才，能够在八岁的时候就考出如此高的成绩。但是在这个世界上，并不是所有人都是天才，大多数都是普通人，过着自己平凡的一生，天才寥寥无几。而且很多人出生的时候，即便是天才，在后天不经过实际的培养，也会成为一个庸才，毕竟天赋这种东西也会消失。很多家长望子成龙，望女成凤，但他们忘了自己本身也是一个普通人，将自己的想法寄托于孩子身上，给孩子造成了身体和心理上的巨大压力，他们也都忘了自己的孩子，只是个普通人，压根承受不了如此巨大的压力。
总结
很多家长口口声声的说着为自己孩子好，让这孩子幸福生活一辈子，但实际上他们所作所为正是给孩子套上了一个枷锁，年纪小小的孩子，每天辗转于辅导班，兴趣班，看似是为他们好，提高他们的成绩，让他们获得更多的技能，但是这些孩子内心真正的想要这些吗？他们或许只想看一会电视和小伙伴玩耍。因为学业没有童年，因为学业过得像一个机器人一样，这就是孩子们的痛苦。