新生儿从出生起，就具备了认知世界的生理基础，所以从新生儿期就开始进行认知能力的训练，可以最大限度地促进宝宝认知能力发展。此外，坐起、爬行、走路，这些“大动作”也是宝宝成长发育的里程碑。
●宝宝视线转移的训练
父母用声音或某些动作来吸引宝宝的视线，并让视线随之变化。或让宝宝的视线从宝妈变换到宝爸，或者在宝宝仔细看某个玩具时，迅速把玩具移开，使宝宝的视线随之转移，也可以用滚动的球从桌子一侧滚动到另一侧让宝宝观看。此外，也可以在窗前或利用户外锻炼的时机，让宝宝观察户外来往的行人或汽车等移动物体。
●宝宝声响认知训练
声响认知训练可以通过视觉、听觉与手部触觉之间的协调促进宝宝认知事物能力的发展。 训练时，父母可用松紧带的一头，把色彩艳丽的玩具吊在床栏上，把另一头拴在宝宝的任意一个手腕上，然后宝妈和宝爸触动松紧带使玩具发出响声。开始时，宝宝会手脚一起动或使出全身用力摇动松紧带使玩具发出声音，经过多次训练之后，宝宝就会知道当运动哪一只手，才能使玩具发出声音。当宝宝感受到自身的成功之后，变会万分高兴、信心十足，慢慢学会自己弄响这些喜欢的玩具。
●宝宝听觉感知训练
父母可以先拿一些可以发出声音的玩具，弄出声音让宝宝注意聆听。等宝宝有了反应之后，父母在从宝宝身边走到另一个房间或躲在宝宝卧室的窗帘后面，叫着宝宝的名字让宝宝寻找。在宝宝找不到时候，父母可以露出头来吸引宝宝，直到宝宝看见为止。进行这种听觉感知训练，声音要由弱到强，距离要由近到远，由浅入深地锻炼宝宝的听觉能力。
●宝宝寻找玩具训练
父母可将颜色艳丽而带声音的玩具，从宝宝的眼前扔在一边，宝宝听到玩具发出的声音后，并看到妈妈或爸爸把他喜爱的玩具扔了，就会随声音去寻找。当宝宝看到玩具后，父母就要表现出意外惊喜的样子边说：“宝宝真棒”，边把玩具捡回来还给宝宝。宝宝在获得父母的表扬后，就会更加积极地寻找玩具，准确度也会愈来愈高。通过多次训练之后，父母再用不会发出声音的毛绒玩具扔到更远的地方，锻炼宝宝的寻找能力。也可以把一只小铃铛，先在宝宝身体一侧摇出声音，然后当着宝宝的面把铃铛藏起来，但要露出一部分，让宝宝去找。
●增强宝宝的感官刺激
在提高宝宝的感官刺激中，听觉系统的感官刺激是最基本的，并且能够在日常生活中随时、随机进行训练。比如，当你打开电视、启动吸尘器、往浴盆中放水、热水壶水开报警声音响了或门铃、电话发出声音时； 鸽子的叫声或消防车在窗外的街上疾驶经过时，都可以用亲切而清楚的话语告诉宝宝这是什么东西发出的响声，并同时将相应的物体指给宝宝看。这么做不仅会让宝宝对声音的反应更加灵敏，而且还因你经常反复告诉他的那些东西的名称，强化他的记忆，而有助于宝宝认识和记忆更多的词汇。另外，你在反复告诉宝宝那些东西的名字的时候，嘴和口型形的变化还会刺激宝宝的模仿能力，从而激发宝宝的标准发音和语言表达能力。
●跟宝宝玩“逗逗飞”游戏
让宝宝仰卧或靠坐在妈妈怀中，妈妈把着宝宝的小手，边将宝宝两手的食指指尖相对靠住，然后面向宝宝一字一字地念“逗，逗，飞——”“逗，逗，飞——”，同时把宝宝两手的食指指尖分离。由于这个游戏表情活泼、语调夸张，可以使宝宝充分获得神经末梢的感觉刺激。