提起衡水中学，想必家长们应该都不陌生。
每年高考衡水的重本率可以达到90%以上，网上关于“衡水式”的教育方式也引起了很多人的讨论。
更多的是来自四面八方的质疑，说实话，我也曾是其中一员。
直到我看到了“俞敏洪对话衡水中学校长”的视频，才发现衡水的学霸养成秘籍根本不是外界想象的那样，甚至很多经验是在家庭教育中也需要的！
一、为孩子打造一个学习的“场”
网上有很多衡水中学的学生学习的视频片段，从视频中看觉得这些孩子无时无刻不在低头看书、做题。
不少人质疑，这样“一刻不得闲”的学习不就是把孩子当机器吗？
而针对外界的质疑，衡水中学郗会锁校长在与俞敏洪对话时说了这样一段话：
教育就是一个——打造一个场，现在我觉得我的学校是一个很好的场，在这个场当中，他（孩子）潜移默化地受它的熏陶感染，就是你是谁不重要，跟谁在一起很重要。
这段话让我想起来，雅斯贝尔斯在《什么是教育》中写道的：教育的本质意味着，一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。
还记得那个因为看到妈妈英语笔记内疚自己没好好学习而哭泣的小男孩吗？
他就是因为受到妈妈也努力学习的触动，才有了努力学习的意识。
家庭教育中，家长帮孩子打造出一个什么样的“场”，无形中就决定了孩子的状态。
二、让孩子“刻苦”但不“痛苦”
最后，郗会锁校长还强调衡水中学的孩子虽然刻苦，但是并不痛苦。
郗校长和俞敏洪都认为：一个人如果对成功的、对梦想的渴望被点燃，他做任何事的时候都不是一个痛苦的状态，而是刻苦状态。
想想也是，衡水中学的学生都是各地的尖子生，他们的梦想是考名校或者考名校后的生活，他们有实现梦想的希望，自然就会主动为此努力。
我觉得家长们也要想一想，我们的孩子有没有梦想，你有没有给他实现梦想的希望。
三、点燃孩子的求知欲
对话中，俞敏洪也谈了自己对于教育的理解，他说：教育其实很简单，点燃、唤醒、鼓舞、激励，其实教育就是把这几个字做好了，就达到了90%以上的目标。
要知道逼着孩子学的效果永远不可能比孩子主动学的效果好。
那么，如何点燃孩子的求知欲呢？
当然是要靠孩子的对世界的好奇心、对某些事物的兴趣。
孩子因为好奇才会主动去想、去探索、去问、去学，因为感兴趣所以才愿意为此努力甚至吃苦。
家长不要将孩子的好奇心和对其他事情的兴趣看做坏事，孩子每次看似“没用”的问题或兴趣其实都能成为求知欲的种子。要知道没有好奇心的孩子将会完全丧失学习的能力。
家长不要总是打击孩子的好奇心和兴趣，反倒是应该在孩子提问时夸奖他问得好，给孩子选择课外书的时候也可以选择一些科普类或者漫画类的，通过引起好奇心或者有趣的叙述方式让孩子喜欢上阅读。
像我儿子一年级的时候喜欢看漫画，我就给他找了不少科普、历史、行为习惯类的漫画书，因为感兴趣所以他有空就翻一翻，差不多二年级时就养成了阅读的习惯。