初中三年,学生的5种“状态”,决定中考分数,别不以为然

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育儿是一门“艺术”需要父母长期的学习,终身的修炼.

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——— ——— · The Beginning · ——— ———

学生升入初中后,距离高考还很远。聪明的家长,却会告诉自己的孩子,初中阶段是承上启下的三年,唯有把握住这个阶段,孩子才有机会升入高中,将来才能有更多机会去冲刺一所理想的大学。

每一位父母,对孩子都会心怀期待,希望他们能够不断攀登学业的高峰。

但是站在初中生的立场看,他们未必能够明白家长的苦心;即使老师的苦口婆心,一些学生也会选择充耳不闻,结果错过了大好的学习时间,给余生留下一些遗憾。

01初中阶段,学生处于第一青春期。

懵懂之中,度过了小学阶段。

当诸多的学子,开启初中生涯后,他们个人的意识逐渐觉醒。

对于学生而言,大家存在个体的差异,但是成为一名初中生之后,许多学子陆续迎来第一青春期,面临身心上的变化;与此同时,同学们也会迎来新的考验。

在这个时间段里,许多学生会希望,自己能够被当成一个大人对待。

如果家长和老师,能够赢得学生的认可,那么初中生就会将家长和老师看成重要他人,听从他们的建议;反之,则会学生容易产生叛逆的想法,与大人对着干。

许多时候,大家的心理情况也会体现在学习之上。

懂事的学生,能够在学习过程中,有更多的积极主动性,希望考出理想的成绩,给予父母一定的回馈;而那些叛逆的学子,则会与家长背道而驰,从而面临成绩下滑的现象。

02学生5种状态,影响中考的成绩。

从初中三年来看,学生会有不同的表现。

如果,将大家的这些状态,划分几种层次方便理解的话,我们可以根据学习生活中,需要的基本素养来进行划分为5种情况。

处于不同状态的学子,会存在学习效率上的差别。

体现在考试成绩上,大家会出现千差万别的情况;如果同学们没有意识到这些,保持一种低效的学习姿态,最终只会与梦想的高中无缘,甚至还会面临中考落榜的情况。

初中三年,学生的5种“状态”,决定中考分数,别小看了。

第一种状态:不愿意吃苦,缺乏积极性。

读书学习,需要具备吃苦耐劳的精神。

毕竟,若想将知识点掌握住,将许多的题型吃透,都需要大家付出足够多的时间和精力,需要吃很多的苦头。

有这样一种初中生,他们不愿意吃苦,学习遇到困难就选择退缩。因为缺乏积极性,所以成绩很难提升,毕竟若想考出满意的分数,掌握知识点是前提。

第二种状态:智商足够用,学习凭喜好。

有句老话说,“聪明反被聪明误”。

有些同学,聪明还是有的,不过他们学习的时候,缺乏正确的方法,凡事依靠自己的喜好进行,所以很难有效提升自己,甚至还会出现偏科的情况。

要知道,偏科一直是分数提高的拦路虎,这样做的结果,即使你其他学科再优秀,也会因为某一科或者几科成绩不过关,而拉低总分。

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第三种状态:懂事比较早,学习肯努力。

初中阶段,知识点比较基础。

如果同学们端正心态学习,跟着老师的节奏,把握住课堂,按照老师的要求,完成课后作业,多半能够取得理想的成绩。

有懂事较早的学生,他们就能听老师的话,把握住眼前的学习机会,不断提升自己。基本上,这些学生成绩能够排到中等的位置。

第四种状态:有反思习惯,能保持高效。

“学而不思则罔”。

一直以来,思考能力的培养,是老师提倡的事情。但是许多同学却置若罔闻,即使初中三年,也未能培养出反思的习惯。

而有一种同学,他们却能在反思中,找准契合自己的方法,保持高效提升的状态。所以,这部分同学,基本上能够在班级里,保持不错的成绩。

第五种状态:学习有计划,目标很明确。

好成绩,离不开好习惯的支持。

对于初中生来说,制定学习计划,并且坚持下去,是一件很重要的事情。通过这样的方式,既能帮助大家跟上学习节奏,也能不断提升个人的毅力,将学习目标一个个实现。

当初中生,能够坚持自己的计划,而且有明确的目标,多半可以在时间的流逝中,争取到脱颖而出的机会,逐渐成为班级里的佼佼者,最终也能轻松赢得中考。

初中三年里,学生的5种“状态”,真实了。

同学们要意识到,不同的学习状态,会决定着大家的中考分数,别不以为然,而是应该放在心上,并且及时调整自己的心态,努力提升自己的成绩。

祝愿各位学子,能够找准个人的方向,也能在有条不紊中,成为一名真正意义上的学霸,最终通过中考的机会,成功叩开重点高中的大门。

——— ——— · THE END · ——— ———

一个人无论成绩好坏与否,品行是关键!

道德可以弥补能力的缺陷,而能力却难以掩盖道德的缺陷。

但是孩子的品行很大程度上与他的家教有关。

老师只是传道受业解惑者,家长却是孩子一生的影响者。

父母的言传身教永远大于老师45分钟的课堂教育。

一个好的老师,或许能够影响孩子三年五年,但是家长的影响力却是一辈子的!

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