说实在的，作为一个老板，我真的不愿意招大学生。比起一个刚毕业的小姑娘，我们更愿意去聘用一个家庭妇女。相信很多老板都有同感。
大学生越来越没人愿意要
1.没经验
为什么大学生越来越没有人愿意要？实际上来讲，刚毕业的大学生往往是廉价的劳动力，没有工作经验，又没有丰富的人生阅历，拿来当做廉价的劳动力使用，对于某些老板来讲，可能再合适不过。但是有的工作偏偏需要那么一些经验，需要那么一点人生的阅历，有的时候一个带孩子的家庭主妇都要强过一个大学生。
2.有的大学生很娇贵
当然不能以偏概全，我这里只是说的一个方面，有的大学生真的很娇贵。企业雇佣员工是为了让他为公司创造价值，而不是去养大爷，养姑奶奶。对公司挑剔苛刻也就罢了，对于工作环境的要求也太高了。当然如果你有本事，你有能力，再怎么要求都不为过，然而事实上说白了，有些人啥也不是。
3.没吃过生活的苦
个人认为我们的教育存在着一定的缺位，再穷不能穷教育再苦不能苦孩子，这句话真的就一点问题也没有吗？其实一个人真正的世界观人生观，价值观的改变，不是来自于课文，而是来自于生活对他真正的磨练！我们是把孩子保护的好好的，但也正因为如此，有些孩子才像温室的花朵那样娇贵。不经打击永天真，未经清贫难为人！我觉得我们的教育当中应该有挫折教育！
高等教育到底应该怎样做？
1.大力开展职业教育
大学生毕业之后就业困难，从曾经的炙手可热的香饽饽，到现在的就业困难户，或许是因为我们对于职业教育的重视还不够。我们培养了很多知识全面的通识性人才，然而给他一个工具，他却做不出任何具体的工作！所以说大力开展职业教育在如今而言是有一定必要的。蓝翔技校虽然是个技校，但毕竟毕业以后能找到一份称心的工作！那些连工作都找不到的985 211名校毕业的学生就没有资格嘲笑蓝翔技校毕业的挖掘机工程师！
2.缩短学制
16年的寒窗苦读意味着什么呢？在农村，6岁入学，16年的寒窗苦读之后就是22岁，要知道22岁之后，他们面临着买房买车，结婚生子！时机不对呀！他们缺乏实践经验，缺乏人生阅历！我想农村的大学生会深有感触！所以在一定程度上来讲，我们的学制确实有必要缩短！
3.削减无意义内容
对于削减无意义的内容，个人最感兴趣。我认为首当其冲的应该是英语，我高考英语135分，然而我从来也没有喜欢过英语！小学也没学过英语，初中才开始学，也没有补过课，就是靠背诵靠刷题！可是到头来有什么意义呢？面对外国人还是说不出一个单词，况且还遇不到外国人！从毕业以后的人生当中，我与英语算是做了诀别！我想这对于很多人来说是一样的！当初花费了大量的时间，精力和金钱去学习的东西，到最后完全用不上了！这样的道理去哪里讲呢？
结语：
大学生越来越没人愿意要，钱少活多还总挨批评，我们的高等教育到底应该怎样做？或许我们已经做得很出色了，但我相信我们能够做得更好！
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