文 | 幸孕姐（高级母婴护理师，原创不易，请勿抄袭）
宝宝出生后，一直在父母羽翼的保护下成长，当他们进入幼儿园后，才算开始真正独立地面对生活，而某些潜藏的问题也就接踵而至，多数父母尚未意识到严重性。
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幼儿园“冷暴力”成常态？
之前，朋友就曾在聊天中讲述过这一问题，她家孩子入学后没多久，就开始找各种理由拒绝上幼儿园，怎么哄都不听不进去，放学后回家后也不愿意讲述幼儿园发生的事情，本以为孩子在学校受了欺负，可是打电话询问老师又一切安好，这让她疑惑不解。
事实上，很多家庭都有类似的状况——
“我家孩子今天又生病了，只是不想上学。”
“看着宝宝闹情绪，我也不想勉强他去学习。”
“一说要去上学就哭闹不停，待在家里就很乖。”
“老师对孩子这么好，在学校又有小伙伴，为啥不愿意去呢？”
“我家孩子很少分享幼儿园的事情，问他也不愿意讲。”
……
由此可见，这种情况已俨然成为一种常态，对于意识到问题的父母来讲，或许还会采取措施补救，可是有的家长完全一无所知，而无法给予孩子帮助，致使其身心受到伤害。
其实，这种现象的产生原因是多方面的，既有内部原因，也有外部原因，各位父母需要提高警惕，尤其是当孩子有上学时千推万阻、放学回家后闷闷不乐的表现时，可能正在遭受“冷暴力”。
幼儿园冷暴力的成因
（一）内部原因
●性格任性霸道
有的孩子被父母娇生惯养，在家里呼风唤雨，久而久之变得霸道任性，可是进入幼儿园后，却没有人愿意一直包容和隐忍他们，时间久了，容易被小伙伴们孤立、排斥。
●过于软弱内向
内向怯弱的孩子最容易受欺负，当被他人口无遮拦的话伤到心时，又不愿意反击，只能生闷气，久而久之，变得不愿意上幼儿园，不喜欢和同学讲话。
（二）外部原因
有过于强势的同学
如果班上有个“小霸王”，有的孩子可能遭受了欺负，对幼儿园生活充满厌恶心理，开始抗拒上学，因为他们感受不到快乐和放松。
老师的错误引导
有些老师喜欢这样教育孩子——“不和调皮的小朋友玩”、“不跟不听话的孩子一起玩”，一旦谁受了批评，他在孩子们心中就有了区分，久而久之被孤立。
遭遇幼儿园冷暴力的孩子，身心正遭受不同程度的伤害，父母想要解决这一问题，可以从培养孩子的社交能力入手。
幼儿园冷暴力怎么破？
幼儿园是幼儿迈向社会生活的第一步，在这里他们需要独立面对一切，社交必不可少，好的社交能力能够帮助他们轻松应对各种问题，而社交能力不足会让其排斥独立生活和面对社会，因此，家长们应该着重培养这一能力。
值得注意的是，儿童社交比成年人简单很多，他们的世界没有那么复杂，只需注重如下几个方面——
礼貌和尊重、分享和关爱、合群和担当、虚心与诚实、助人与感恩。