你们元旦长周末过得好吗？我们去看了《心灵奇旅》（本文含剧透）。
（一般来说，3岁以上的孩子就能去看电影了，但孩子和孩子不同，有的孩子会不喜欢黑暗，有的孩子坐不住那么长时间。
我个人觉得《心灵奇旅》情节设定对于7岁前的孩子来说还是偏复杂了，供大家参考）。
这部电影讲的是，中学音乐老师Joe一心想成为爵士乐手，但当他终于得到登台演出机会后，一时太兴奋，结果一脚踩空，死了。
于是，Joe就进入了“The great beyond”（生之彼岸），但因为梦想没实现，他不甘心，拼命逃跑，结果掉到了另外一个地方，叫做“The great before”（生之来处）。
在那里他成为了灵魂导师，需要给灵魂培训，帮助他们找到spark（火花），才能拿到地球通行证。
而Joe被分配了一个超级难搞的学生22。
22在此之前已经被特蕾莎修女、爱因斯坦、林肯总统等上千位伟人教育过，却始终找不到火花。
22讨厌去地球生活，他说，灵魂不会击垮你，生活才会。
至此，看似搞笑无厘头的故事背后，引出了一个终于问题：我们为什么而生活？人活着的意义是什么？
后来，Joe阴差阳错又拿到了回地球的通行证，终于如愿以偿和自己最喜欢的乐队同台演出。
然而演出结束后，他却感到一种空虚。女爵士手对他说，
从前有一条鱼，它跟一条老鱼说，我要找他们称之为海洋的东西。
“海洋？"老鱼说，"你现在就在海洋里”。
“这儿？”小鱼说，“这儿是水，我要找的是海洋。”
这段话其实很熟悉，我第一次知道是美国作家大卫•福斯特•华莱士2005年在肯扬学院毕业典礼上的演讲。
很早之前写过一篇文章不想让孩子今后过的浑浑噩噩，请从小唤醒这份觉察
但如今结合这个电影再次看到，却教会了我三个重要的育儿道理。
1
“附近的消失”
电影主人公Joe的梦想就是成为爵士乐手，以至于他太过于执念这点，而忽略了身边。苦苦寻找水，其实就在海洋中。
“活着”不是宏大叙事，而是微观体验。
生命的意义不仅在于舞台上成功的演出，更是看天空时接住的落叶，饿了吃披萨的味道，开心时嘴巴里含着的棒棒糖。
《十三邀》有一集是许知远对谈人类学家项飙，他提出一个概念叫“附近的消失”。
他说，现在的孩子，你问他自己的社区是怎样的，菜场是怎样的，所在城市是怎样的，他们都说不清楚。
但你问他，托福雅思考试是怎样的，出国藤校是怎样的，他倒是可以说得清清楚楚。
想一想多震撼啊，一个连自己最基本居住地都不了解的孩子，又何谈有勇气去独立探索呢？一个连周围都不好奇的孩子，又何谈有求知欲和好奇心呢？
教育是提供儿童一个可以激发内驱力的环境，而我们的孩子最直接的“附近”就是社区，却经常被忽略。
你是不是每天总是赶着孩子从幼儿园接下课就直接回家，从家就直接赶下一个早教班？停下来想想，我们的孩子可曾真正认识过她所住的社区是怎样的？
试着规划几条线路，带着孩子进行散步，沿路和孩子讲解，“这是花园，外婆每天来这里晨练；这是菜场，我们每天的晚餐就是从这里采购的”。这是情感的联结。
熟悉了周围后，可以给孩子几个任务，如果你是小区的负责人，你希望改变什么、增加什么？早上发现家门口小区总是堵车，你会怎么改变？这是思考的开始。
这些不会考试，看似“无用”，却恰恰打开了孩子的“心眼”。
2
热爱“活着”
主人公Joe曾以为，火花是人生目标，职业目标。
22说，也许看天空是我的火花，或者走路。而Joe却对他说，这些不是火花，只是每个人都有的平凡生活。
电影里有一个迷失的灵魂，黑洞洞的，漫无目的地埋头走，嘴巴一个劲地在说“成交成交”。是的，他就是股票交易员。
“迷失和忘我的区别没有那么大，忘我是快乐的。但当这种快乐成了一种执念，脱离了生活，人就成了迷失的灵魂”。
写公号六年了，记得早年就有人给我留言说，你现在不鸡，那是因为你女儿还小，到时候你肯定更焦虑。
如今当母亲六年多了，我反而更幸福，我幸福的那刻开始，就是我真正接纳自己是个普通人，我女儿也是个普通人。
有人说，成为普通，怎么会幸福呢？
这部电影里反复提到的火花，不是人生目标，而是你想要生活的那一刻。
换句话说，就是心理学里的“主观幸福感”，指的是决定人们是否幸福的并不是实际发生了什么，关键是人们对所发生的事情在情绪上做出何种解释。
当Joe认为理发师肯定会因为无法成为兽医而难过时，理发师却说，我作为理发师也很开心。
那一刻，理发师已经找到了“火花”。
很多人会问，的确，当年孩子出生，我只希望他健康长大，那一刻就是确定的很幸福的感受。
但随着孩子慢慢长大，就是希望他成绩好，样样都好，可是一个班级的第一名只有一个，而我的孩子偏偏不是。
而这样的大环境，也让很多孩子变得“脆弱不堪”，考试不好就跳楼，抑郁症的低龄化层出不穷。
归根到底，就是主观幸福感的缺失。
任何教育启蒙，我们都在追求“标准答案”，而忽略自我感受。
我非常推荐大家日常多和孩子谈论“我的自然惊喜是什么？”我和小D曾经的对话：
今天好冷的，中午的时候，我抬头，感受到阳光暖暖地照在我的脸上；
家里后花园的几棵树还是光秃秃的，下面竟然已经冒出了几根小绿苗；
一上午工作太累了，午休的时候出去走一圈，抬头一看，发现今天天好蓝啊，云好白啊；
清晨上学路上，安静的四周，我突然听到了一声清脆的鸟叫。
还可以通过日历把这些感受记录下来，画出来。当然，我举例的都是正面，也要允许有不那么正面的体验。
这样的讨论变成了生活中的自然而然后，当我们再带孩子去旅行看世界时，我们也都能“看到”更多。
幸福和意义不是摆在那里等我们发现，而是我们自己去主动创造的。
我们终究会是普通人，但是普通人的价值就是改变自己的每一天，享受每一个当下。
可惜这堂课，我们经常忘记教给孩子。
3
别用“我执”困住孩子
这部电影真正让我哭的，不是Joe的故事线，而是22成为迷失灵魂的那一刻。
22从一开始就是个无比顽劣的“孩子”，不热爱生活，不想成为好孩子。
可当Joe进入她迷失灵魂时，我们才发现，那个顽皮孩子的灵魂深处，都是经年累月那些对他重要人的言语，你不够好，你不配，你很差劲。
那几句话成为了巨人，反反复复地对着那个小小的、哭泣的22，不断不断地重复着。
那一刻我好触动啊，我们永远不知道，自己随口一句“为你好”的话，却是摧毁孩子的锋利的剑。
很多父母对孩子的“为你好”，其实就是自己迷失灵魂的“执念”，那是黑洞洞，毫无生气的。
一旦过于执着目标，而忘记了生活，那么目标就成了执念。
如果此刻你正在苦恼孩子的某个问题，而且反复好久没有解决，那么不妨先按下“我执”的暂停键。
解决“我执”，就是回归生活，重新和生活建立联结。
我们和孩子最初的联结在哪里？就是出生那一刻的肌肤相亲，彼此感受到心跳共振的瞬间。
此刻，去多抱抱孩子，去多感受和孩子相处的点滴，然后你也许会发现，这个问题本身不是问题，又或者你找到了更好看待问题的角度。
爱和联结，永远才是一切亲子问题的解药，只不过我们经常被“目标”压住而视而不见。
抱起孩子，一起吃个冰淇淋，孩子咯咯咯的笑声，微风吹过，我们在落叶里光奔。
那一刻，我无比确认，我活着，我是个母亲，我很幸福。
幸福和意义原来不是名词，而是动词，需要我们自己创造。
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