“考了全校第一名，却要了她的命！”
1月3日，安徽潜山的李女士告诉记者，在某校读初二的侄女小怡，月考639分，全校第一。却被老师质疑提前买了试卷，回家后溺亡在池塘里。
李女士介绍，小怡还有个双胞胎姐姐小乐，也在这个班级。姐妹俩成绩不错，但从未考过年级第一。这次小怡考了第一，老师怀疑她提前买了试卷和答案，于是在2020年12月31日安排了一次补考，验证她的月考成绩是不是真实的。
当天中午小怡和小乐搞卫生，班主任老师把她们喊过去补考。100分的题目，两人都考了98分，错了两个小题。
2021年1月1日，学校放假。小怡和小乐在家做作业，未见异常。下午两点多，下楼吃过午饭，小怡说出去一下，直到下午四点多没回来。家人很焦急，出去寻找，结果在池塘里发现了小怡蓝色的羽绒服……
每次看到这样的新闻，心里都很难受。我担任初中班主任多年，跟这个年龄段的孩子更亲近，因而难过的感觉更甚。
小怡的溺亡，跟班主任的猜疑和安排补考有没有直接的因果关系，在调查结论没出来之前，不宜妄下断语。孩子是在家溺亡的，期间，家庭成员之间是否曾发生冲突，孩子是否受到另外的刺激，这些均不得而知。目前，所有的信息都来自家属的陈述，需要有更多客观的信息补充进来，才能还原事实。
比如，这次月考，小怡考了第一，小乐考了多少名？如果小怡和小乐都被老师怀疑或冤枉了，小乐的反应为什么没那么偏激？小怡为什么会溺亡，小乐应该是清楚的，她为什么没发声？
初二的孩子，正处叛逆期，容易冲动、偏激。所以初中老师最不愿意管理八年级。
从这件事分析，小怡小乐虽成绩不错，但从未考过年级第一。这次考了第一，老师心里怀疑，是正常的。只不过，在没有确凿证据的情况下，直接说出自己的怀疑是不妥当的。一是会伤害孩子的自尊心，二是有可能造成“冤案”。
小怡考了全校第一，在学校内，已是“万众瞩目”。这个时候，如果否定她的成绩，无疑是众目睽睽之下打脸，她心理上肯定难以接受，无法面对来自同学的嘲讽和羞辱——虽然这未必一定发生。
学生通过作弊的手段取得明显与实力不匹配的成绩，老师该如何处理？
我认为：
1、没有真凭实证，不可轻易下结论。
2、有一定的证据，可私下单独点破，不可当众说破。
3、完善考试流程，加强考试管理。
其实，像小怡小乐这种情况，老师处理得当的话，坏事还能变成好事。
小怡已经取得年级第一的成绩了，无论成绩怎么来的，可以确定的是，她积极向上，希望自己成绩优秀。老师可以找她谈话，鼓励她继续保持不要退步。为了保住名次，不辜负老师的一片苦心，小怡学习上一定会更努力。
客观地讲，这位班主任是极认真负责的老师，只是没有考虑青春叛逆期孩子的心理特点，采取了不恰当的处理方式。不管这与小怡的溺亡是否有直接的因果关系，结局是令人痛心的。愿这样的悲剧不要再发生！