案例
王女士的孩子2岁多了，由于爸妈不同意她和赵先生在一起，小孩的户口迟迟没上，后来父母想通了，难为女儿就是在难为外孙，何必置气？由于情况特殊上户口的时候被建议做亲子鉴定，结果孩子和王女士没有血缘关系，和赵先生却有，王女士以为鉴定错了又进行了一次，结果一样。
众人议论纷纷，有人怀疑赵先生，有人说王女士是“人贩子”，此时王女士怀有二胎，过几个月就要生了，她要鉴定这个孩子。
在监督下王女士用二胎做亲子鉴定，结果发现她仍不是“亲妈”，这下人们开始检测DNA了。结果发现王女士身上有四组DNA，2组主要，她的头发细胞和孩子不一样，皮肤却是一样的。这是遇到了“奇美拉现象”，因此亲子鉴定可能会出现误差。
这下王女士和赵先生总算能放下心了，另外，王女士也不必要因为“基因问题”担忧，先天因素的影响有限，孩子是需要后天培养的，那么孩子应该如何培养孩子呢？
给孩子安全感
孩子在和父母、爷爷奶奶等密切看护者接触的时候，能够感受到温暖、信任、支持，就会形成安全依恋。反之那些被忽视、怀疑、缺乏耐心的孩子则会感到不安全。科学研究表明，有安全感的孩子，有更好的决策和解决问题能力，更具有创新性，更积极正能量，更渴望去挑战问题。
建立价值观
小孩子刚刚接触世界，对一切东西都很好奇，爸爸妈妈不用刻意逼着孩子读书看报，但要站在中立的角度上给孩子讲述世界上发生的事情，然后有意识地询问孩子的想法。如果是二胎家庭，两个孩子的想法可能不一样，但只要有逻辑支持，父母要给予认可和鼓励，常常这样做有利于建立孩子的价值观。
培养一技之长
家长要有意识地培养孩子一技之长，写作、音乐、绘画、舞蹈、体育等，这些教育资源是不能省略的，最好往孩子喜欢的地方发展，像喝水一样持之以恒的坚持下去。往小了说孩子能在各种联欢会中表现自己，树立自信，往大了说，可能会成为职业发展的方向。
不要给孩子贴标签
我们在教育孩子的时候，他们可能会显示出“学得慢”的情况，你可以批评他说“把大脑动起来，就好办了”，不能说他是“榆木脑袋，脑袋里装的水”，前者是认同孩子的努力但还不够，后者是给他贴上“学不会”的标签。
讲述童话故事的时候也是，比如小猪砍树，老老实实砍树的人被称赞有品德；没有砍断树的则被贴上半途而废、三心二意的标签，当孩子遇到完不成的事时，他们会把自己代入都童话故事中，进而产生自我否定的情绪。所以，不给孩子贴标签，就是不给孩子施加道德压力。
育儿的方法有很多，但我们最希望能教会孩子的就是欣赏别人，欣赏自己，这样孩子才能接纳世界，接纳自己，有了这个大前提，很多事情都会变得简单好办。