我是一名教育工作者，我曾经也一度认为国外的教育很好，可是自从我从事教育工作10来年后，我慢慢发现，真的完全打破我的三观。
现在外面的一些教育机构，为了吸引家长，总是打上“国际教育”的字眼，这样总让人感觉“高大上”一点，但是事实却完全不是，大多数都是请了几个老外而已，教课真的比我们中国本土老师强吗？
这里我不怀疑，肯定有好的，但是从绝大部分来说，真的不是，中国的老师都更加熟悉中国的孩子，这是本身的事实。但是却认为完全教不好中国的孩子。有点可笑，更有点可悲。
今天就来说说中国的教育和外国教育的差别。
第一：规则感
国外的教育大多数都认可自由，中国的教育相对而言会保守一些，这也是被很多国人诟病的地方。
但是什么是自由？今年的疫情期间大家其实都很明白，国外追求的是绝对自由，中国追求的是相对自由。我记得我的老师教课的时候引用国外最金典的一个比喻，说画一只兔子，中国的老师会先画一个大框，再让孩子在里面涂色；而国外的老师确实直接给一张白纸，直接给彩笔让他们在纸上画。
现在我真的认为，国外的教育不更像一种“愚民”政策吗？我们画一只兔子，必须先要认识什么是兔子，兔子可以是各种各样的，但是我们不能把兔子画成马，再来夸孩子有想象力吧！
第二：创新精神
这个也是最容易被人们吐槽的点，说中国人守旧。但真的就是完全守旧吗？如果真的是这样，那现在的中国难道是凭空出现的吗？
我记得我小时候听到的一个故事就是，国外有两个厕所，两个厕所都没有标记男女，同时一位男士和一位女士上厕所，那么后面来的一位，一定会去排队到自己性别的那一组，就是旁边厕所空的出来了，也不会进去。
当时我感觉啊，国外的人是真的有素质，这要是在我们中国，肯定就直接冲进去了。可是我们细想，这可能吗？
在国外这种事情发生的概率应该和我们中国一样，有可能，但可能性基本为0，因为我们都是普通人。都有生理的极限，没有人可能一直忍得住。
就算这个是真的，那这个不就更可笑了吗？这种更多的是一种守旧，这样难道还能创新吗？
就拿现在的事情而言，为何就中国疫情控制得很好，那其实更多的就是中国敢于领先别人去做别人认之以为的事情，国外的那些所谓的精英永远的活在他们的过去而已。
第三：中国人不守时
这点我相信很多做外贸的人，或者跟德国人接触过的最喜欢说的一句。
但是我们仔细的想象，真的是国外的人守时，而中国喜欢不守时吗？
其实我们只要搞明白一个问题就可以，什么时候我们肯定会守时，那一定是这件事或者这个人对你而言非常的重要。
现在中国经济条件好了很多，大家接触国外的人接触得很多了。我们先不谈是不是国外人大部门都很守时？我们先了解一些国外人守时的理念，一件事情，什么时候开始，什么时候结束，一定是到点就完，从来不考虑其他。
这有没有点我们以前常说的一个词，“完全的以自我为中心”，我记得这个词出现的时候可是受到全中国人民的反对。
或者说“精致的利己主义”，可是为何这些事情放在了国外人身上的时候，好像我们都完全不知道，总是给出一份天大的“圣母心”。
中国教育行吗？
我认为还有待提高，但是比国外的教育差吗？我感觉真不一定。
中国教育其实不差！
差的只是我们的自卑！