文/小曼聊育儿
每年高考，各个省都有状元，让人羡慕不已，关于他们的未来，备受人们关注，多数人觉得会有一番大成就，结果真是这样吗？
最近，相关部门公布了一项调查结果，从1977年我国恢复高考后，有3000多高考状元，却没有一个人成为行业的“领头羊”，这到底是什么原因造成的呢？先来看看，北大教授关于此情况的说法。
“拉磨一年，一生无缘千里马”
这份调查，一共调查了科学、社会、企业、艺术四大领域的100位有成就的人，除了科学家，他能有今天的成就，和教育有关系外，其余人都和教育没直接关系。
简单的说，学霸也未必能成为某领域的“家”，差生也不一定不能成为“家”，北大教授是这么比喻的，千里马在广阔的天地驰骋，而拉磨的牲畜，重复做最辛苦，回报最少的工作，只会听别人的命令，难以成为千里马。怎么理解呢？
学霸只会死记硬背的读书，灌输什么知识，就成为什么样的人，思想被禁锢住，发挥不出来自己的优势，就成了随处可见的普通人，难以成为让人眼前一亮的才子。
学生普遍是“高分低能”，只会学习，分数很高，和能力不匹配，做事循规蹈矩，没有个人的看法，思考问题没有深度，难以跳出别人定下的条条框框，虽然很多高校毕业生从事了高薪工作，但却没有个人的成就。
再看2020年公布的我国工匠名单，清华北大仅1人上榜，而西北工业大学有13人上榜，再比如说著名科学家钱学森，小时候既爱学习，又爱艺术，这让他思路开阔，综合能力高，才成为科学领域的“领头羊”。
为何高考状元成为了“高分低能”的人？
原因一：本身存在偶然因素
部分学校会存在特别优秀的学生，和其他学生差距很大，但实力比较强的高中，这种情况少见，学生之间的成绩差距并不大，高中三年每次考试成绩，都不可能一直保持第一，而是大家轮着。
高考成绩相差也没有太大，个人的发挥不同，成为状元就存在偶然因素，比如2020年高考，江苏省有两个文科状元，两人成绩仅相差一分，430分的状元，因为选修等级没达到清华北大的标准，遗憾去了HK大学。
原因二：基数小
3000多高考状元，这个基数还是小，同等级别的优秀考生，数量远远超过这个数，如果都纳入进来，结果或许会截然不同。
结论也有以偏概全的意思，雷军也是行业的“领头羊”，他是1987年湖北高考状元，还有很多，所以不能说的太绝对，高分低能的学生确实存在，但高考状元还是比较容易出千里马的，自身眼界开阔，思维活跃，都是优势。
原因三：难以避免先天缺陷
高考状元没能成为“领头羊”，和个人的性格以及心理素质，有很大的关系，寒门学子成为高考状元，从艰苦的环境中走出来，坚韧不拔的品质，谦虚低调的做事风格，都能让他们做出一番事业。
金字塔尖的学生，虽然享受丰富教育资源，但多数“眼高手低”，做人做事过于张扬，过惯了坐享其成的生活，就会难有成就。
原因四：凡事太过于求“稳”
高考状元上大学后，就算不使劲拼，正常毕业，都能找到一份不错的工作，他们安于现状，凡事过于“求稳”，害怕承担风险，都难以成为行业的“领头羊”，这也是人性的弱点，本身并没有错。
想有大的成就，要有冒险精神，能承受得起失败，面对迷雾一般的前方，能够时刻保持清醒，这一点他们也很难做到，万一迷失自我，后果也不堪设想。
高考状元还有价值吗？
看了北大教授的一番话，分析其中原因后，也许有人会质疑，难道成为高考状元没有价值吗？错了，当然有价值，学习能力是成才的基础，拉磨的畜生，一辈子都难以走出那个圈，成为千里马的可能性极其渺茫。
高考状元是有很大的优势，只要他们醒悟，深挖自己的潜力，加上动力，更容易成才，高中时期注重成绩没有错，不考上名校，想成才的希望就小很多，当你考上大学，就要注意，多发展其他才能，这样成才的可能性就大了。
以上就是这期要分享的内容，你认为高考状元有哪些价值？欢迎在评论区留言讨论。
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