读书是学生成长之路的必经过程，俗话说：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”。读书能够给学生带来更大的出路，读书能够增长见识，增长学生的才华。
“读书破万卷，笔下如有神”这句话出自《奉赠韦左丞丈二十二韵》——杜甫的文章，可见在古代人们就已经有对读书的独到见解，而在如今社会上，有多少科学家，人生哲学家哪一个不是在经历过熟读成山，然后拥有伟大的科研成就，以及人生哲理。
对于小学生而言多阅读课外书籍地对他们有深刻的含义，不能够助于他们知识含量的增长，能给助于丰富他们精神上的生活。如今在这个教育被重视的社会当中，学生的学习被家长格外重视。如今学生的学习任务加重，家长们对于学生的课外阅读也是大力提倡，为学生提供各种书籍资源。
除了在学校的知识学习之外，同时还要保证学生的课外知识的丰富。所以，“腹有诗书气自华，读书万卷始通神”，多阅读课外书籍，提升学生知识含量，使学生以书为侣，家长可以从学生的兴趣爱好入手。
多阅读课外书籍，想要学生以书为侣，家长需怎样从学生兴趣爱好入手
书籍是人类知识的总结，家长可以观察学生喜欢的书籍，培养学生兴趣
书籍是人类知识的总结——莎士比亚。没有人类对知识的探索，就没有今天人类知识的总结，然而我们所看到的知识，都是经过人类的探索，以及经验的总结。
当然学生也会有一些课外知识的探索，家长们想要培养学生各大的阅读浓厚兴趣的话，家长可以观察学生平时喜欢看的书籍，从这方面入手以提升学生更多的知识。
家长可以根据学生喜欢交谈的话题，培养学生读书兴趣
学生的兴趣是需要学生从小培养的，家长如果想要知道应该怎样培养学生的阅读兴趣，家长可以尝试着于学生多进行交流，从学生喜欢说的话题中，了解到学生喜欢看什么类型的书籍。家长就可以 为学生买些书籍，提升学生的爱看书的好习惯。
家长还可以从学生喜欢观看的动画人物，喜欢听的故事入手
学生自从有了人的正常交流意识之后，学生一定会有自己喜欢听的故事，还有自己喜欢的看的动画人物等等，家长们可以先从这些入手。然后随着时间的，家长们可以培养学生看一些科普类型的书籍，帮助学生增长见识，提升知识含量。
笔者在学生读书上给家长建议的观点（不强迫，不阻挡）
虽然现在大部分家长还是提倡学生多看课外书籍，但是还是有部分家长望子成龙的心情比较强烈。经常以学生的考试分数为重，只要学生有成绩下降的时候，家长就会阻挡学生看课外书籍，强迫学生看一些不喜欢的书籍。其实家长这样不但影响到学生的发展，还会耽误学生的学习成绩，甚至还会影响到亲子关系。
那么，在学生过分喜欢看书的情况之下，家长应该怎样帮助学生合理看书呢？
什么时间做什么事情，在规定的时间之内看课外书籍
学生喜欢看课外书籍是一件好事，但是学生的学习也很重要。所以，家长这个时候就应该适当节制学生看书的时间，帮助学生合理规划是学生什么时间看书，什么时间是学习时间，不能因学生喜欢看课外书籍而耽误了学习，毕竟上大学还是要看学生的分数。
帮助学生分清主次，为学生讲解学习和看书各自的意义
学生有独立的思想，能明白一定的道理。只要家长耐心的为他们讲解上学习的意义，看课外书的意义。并把其中的利害关系与学生说明，相信学生一定能够明白家长们的良苦用心。然学生分清楚哪个是主要的，哪个是次要的，这样学生才能够会节制的看书。
“读书万卷，行万里里路”经常看书与不看书的人有什么不同
思维开阔且流动快，眼神里有一种深沉
经常读书的人脑海中出很有很多知识的，因为读书使他们的见识更加广阔，自然脑海中的逆行思维与方法转动的会更快。当然在眼神中能看到一种深沉，看到是一种有想法的人。而不经常读书的人，这些则是在他们身上看不见的。
气质上有一种沉静，交谈能够一下子抓到重点
经常看书的人，在思想上是与常人不一样的，这种人比较有自己的独到见解。从与他们交谈中能够看到，往往在谈论一件事情上，他们总是能够一语惊醒梦中人，总是一句话能够戳中重点。并且在自身的气质上还有一种沉静在其中，当然如果不是经常读书的人是完全没有的。
举手投足之间，心智体魄，精神见解上大有不同
有没有经常读书，从一个人的举手投足之间就能看出来，语言谈话，行为举止都能够体现出一个人的修养，同时在遇见事情上，他们也会有不同的见解，往往读书的人在处理事情上比较全面。往往能够透过事情看到事物的本质，看的更深远更长久。
【笔者的寄语】
读书能够改变一个人，也能够提升一个人。所以，面对一个学生不爱读书，家长需要从学生的生活小事着手，用积极正确的方式引导学生读书，。但是同时也要注意合理安排学生的阅读时间，毕竟学生时代还是以学生的学习为主，在学生提升阅读知识的同时，还要注重文化课的学习。
那么，你认为学生的应该怎样合理安排时间阅读课外书籍呢？
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