中国人的教育方法一向是棍棒教育，“棍棒底下出孝子”虽说这已经是老话了，但在现代社会中，很是有不少家长和老师在使用。近日就发生了一件，因为6岁女孩午休作业未完成，被班主任使用棍棒教育，因下手太重把女孩欧打住院。
1月8日重庆奉节，6岁女孩因为午休作业未完成，被班主任用带齿钉的板子欧打住院。孩子在被打的当天晚上11点，孩子母亲李女士在给孩子洗澡，脱裤子时发现孩子身上有伤痕，这可把李女士吓蒙了。在母亲李女士的追问下，小女孩说出了事情的真相，身上的伤是因为自己写字没写完，被老师打的。
看着女儿身上的伤有点严重，李女士当晚就将孩子送医治疗，之后女儿还发起了高烧一直不退，直到4日才好转。孩子为何会发高烧，医院的医生解释是孩子伤患部发炎，才导致的发高烧。
听见自己孩子发高烧，是被老师打伤引起的，李女士十分恼火，当时就联系了孩子班主任廖某想要个说法。在俩人沟通过程中，老师也承认了自己打人，并且还在微信群里道歉。
班主任廖某为何欧打学生，她在微信群里大至是这样说的。给学生布置了午休作业，女孩作业了两个小时，居然只写了工厂、对，三个字的笔顺，气的我把她拉到办公室，借了一个按摩板，就往她屁股上连续打了五六下。等坐下来才发现，这个软板上面有许多小齿，于是连忙拔下孩子裤子，发现打紫了。关键是我打孩子这么多下，孩子又不使劲哭又不躲，导致我认为那板子打不疼她。
班主任在微信群里的道歉和解释，李女士并不满意，李女士认为午休期间布置作业算是违规。自己孩子就因为一个字的笔顺，没按要求写遭到殴打，被打后，是我发现孩子的伤痕后，联系老师她才解释孩子被她打了，而没有主动联系自己告知。
女孩被打伤住院期间，李女士说老师有来医院看望，但每次来都是站到一边，不吭声也不说话，哪怕当我们面说声对不起三个字都没有，一直都是她老公代替交流。后面她来医院看望孩子，李女士就不允许，因为女孩看见老师廖某有种恐惧，很怕见到她。
学校发生老师欧打学生事件后，廖某也受到了学校的惩罚，目前已被停课，正在接受教委调查。据了解，廖某已任教十几年，刚从6年级下来。
此事件被报道在网上后，很多网友都表示老师教育的初衷不错，但是方式不对，使用棍棒教育学生，这种方法还是欠妥当。
老师使用棍棒教育，孩子学习就能提升吗？
笔者认为教育孩子还是应该因材施教，棍棒教育在不同的孩子身上，往往体现出不同的效果，这是没法一概而论的。棍棒教育这种方式就算是使用，也应当是被有理智，会思考的老师有所考量的使用。然而很多时候老师对孩子的做法，并不能叫做棍棒教育，而是纯粹地打。
用老师的权利和威严打学生，逼迫学生努力学习上进。这种方法不但没用，还会增加孩子的逆反心理，非但不能教育好学生，反而会激起学生对学习的厌恶和逃避本能。
其实，任何人都是需要鼓励和被尊重的，所有的教育方式都有其两面性，不能一味地使用棍棒教育，每个学生都有其合适的教育方式，只是有些教师没有那么大的耐心。当然，严师出高徒自有它的道理，但当今很多自诩棍棒教育者的人，并没有那份鉴别的能力。
棍棒真的能教育好学生吗？大家有什么看法呢？欢迎评论、转发！