如果说世界上门槛最低的一项工作是什么？我想大家会脱口而出：家长。是啊，当父母看似很容易，但是有了孩子以后发现真是不容易，正是应了那句古话，“养儿方知父母恩。”
“家长”这个词语在字典中的解释是：1.家长制之下的一家中为首的人；2.指父母或其他监护人。
从词典中的意思来看，第一种不符合当代社会要求，第二种是目前社会的解释：父母。
当父母是多么容易啊，只要夫妻两个人身体健康，合法结合，就能够成为父母。但是当家长多难啊，一个“长”字就说明了其中的引领作用。
小静是重点高中的一名地理老师，教学成绩优异，教育多年被评为市级优秀教师，兼职教研员，在地理专业领域全市无能出其右。
小静有一个女儿，今年高一了，理科学的不太好，计算能力也一般，因为选择了文科，小静一想，就同意了，毕竟自己就是地理老师，女儿学地理，自己还能辅导辅导。
可是事与愿违，女儿不愿意听她讲课，说平时听她唠叨就听够了，学习的时候实在不想听了，眼看着女儿的成绩一日比一日差，小静真是着急的不行。
来到办公室说出自己的困难，大家纷纷表示有时间就帮小静女儿上课，咱们教师自己家的孩子，学习一定得跟上，大家都帮忙。
看到同事们的热心肠，小静心里感动极了，兴冲冲地回到家里跟女儿说这个好消息，可是女儿一听不愿意了，平时上课都够累了，现在还要补习？“我不补！”摔门而去，小静又一筹莫展了。
几天又过去了，女儿的功课又落下不少了，怎么办呢？有了，我可以利诱她啊。“闺女，快出来，你听妈妈讲课。”
“我不听！”
“你听妈妈说完，听我讲课一个小时给你50元零花钱怎么样？”
“给不给我留作业？有作业我可不听，给钱也不听！”
“不留不留，你听就行了。”
“那好吧。”
听到女儿同意，小静马上拿过书本开始讲了起来，不一会一个小时就到了，女儿打打哈欠走了，小静也不知道女儿记住多少，但是好歹有个办法了。
如此这般的过了几天，女儿又厌烦了，又不听了，给钱也不听了。这又怎么办呢？同事们纷纷献策，让小静在家里大声讲，女儿多少也能听到一些，磨耳朵功也磨出来了。
小静尝试了这个方法，哪怕中途女儿大喊“闭嘴，烦死了”之类的话语也没有中断过，经过了三年一千多个日日夜夜的讲授，女儿考取了大学，这样的日子终于结束了，小静松了一口气。
当老师的小静尚且对女儿束手无策，更别提不是教师的我们了，每天下班后面对孩子的作业就头疼。
“怎么干教不会呢？”
“字怎么写得那么丑？”
“脑子能不能动一动。”
“笨死了”
这样刺耳的话语脱口而出，音量也随之提高，提高以后孩子吓得一激灵一激灵的，孩子一激灵，自己就后悔了，怎么不能好好教呢，着急也没有用啊，每天就在这样的悔恨、自责和矛盾中度过。
突然很羡慕小时候的家长和小时候的我们，那时候没有这么繁重的作业量，没有五花八门的兴趣班，家长从来没有辅导过作业，自己的作业自己写，写不完反正有老师收拾你，那会没有什么家校共育的口号，反正孩子是咱们一起的，该怎么管怎么管，没有人有怨言。
孩子在学校被老师骂了，回来家长会说“活该，咋不骂别人呢，你背不下来不骂你骂谁，今天不背下来明天接着骂你，明天我去找一下你们老师，告诉他你再背不下来不用留着了，打死了事，打死了我来收尸。”吓得孩子不敢不完成啊。
在这样的生活环境下长大的孩子们，心理承受能力都很强啊，感觉没什么承受不住的；反观现在的孩子们，家长们不会管，老师们不敢管，一个个反而脆弱的不得了，一说就哭了，一骂就爬窗台上了，小祖宗啊，下来吧，不说你了，可是这群小祖宗，未来怎么办呢？只能说一句“儿孙自有儿孙福”了。
八零后这一代人太难了，小时候做自己作业，长大了做孩子作业，做了一辈子作业；小时候差点被打死，长大了差点被憋死，且活且珍惜吧！