4岁半识字5000字是个什么水平？
我们先来看看幼儿园、小学的识字要求吧！
根据《义务教育语文课程标准》小学阶段（六年）要求掌握3000个汉字。虽然掌握要比认识难度更大，但4岁半就能认识5000字也算是一件让家长羡慕的事情了！
而且，这样的“小神童”还不少呢！
因为今年情况特殊，这个4岁半的小男孩，没上幼儿园，从三岁多开始由妈妈教他识字，一年过去孩子已经认识5000字，有些生僻字我都叫不准，他却能不假思索的读出来，实在厉害！
不过，这个孩子火了之后，有不少家长就开始质疑，认为那么早就让孩子识字肯定是死记硬背，就是在拔苗助长，对以后没有好处！
但实际上，早就有日本科学家通过研究证实早识字不仅没坏处，反而能益智。研究发现：
不识字的孩子，6岁时的平均智商值为100；5岁开始识字的孩子，6岁时的平均智商为110；4岁开始识字的孩子，6岁时的平均智商为120；3岁开始识字的孩子，6岁时的平均智商为125——130。
被称为“中国幼教之父”的幼儿教育家陈鹤琴先生也主张学前识字教育，他认为学龄前的孩子有识字的需求，并指出：早期识字阅读是幼儿教育的重要内容。
而家长们担心的“拔苗助长”、破坏孩子识字兴趣等问题，陈鹤琴也有考虑到，所以他补充道：幼儿识字教学方式要以游戏的方式进行；识字不可带有强迫的痕迹。
所以，“孩子过早识字危害”根本就是教育的最大骗局！大家长根本不用担心孩子识字早会有危害，只要用对方法，你家孩子也能在学龄前识字几千+。
最后，为大家送上一份“识字攻略”，希望对大家有所帮助！
0-2岁语言启蒙
2岁前是孩子语言启蒙的最佳时期，家长应该多对孩子说话、多给孩子讲故事，确保孩子尽可能多“听”、多“说”。
孩子在这段时间，对听故事、沟通越感兴趣，学会的词汇量越多，将来在识字时就越轻松。
2-4岁生活识字
2-4岁的孩子最好以生活识字为主，教孩子一些“常见字”，比如小区的名字、超市的名字、孩子喜欢的零食名、动画片的名字……
而且，因为前一阶段孩子已经掌握了大量的词汇，所以在识字时就更容易理解，再加上认识的都是经常在孩子眼前从出现的字，他记得就更牢固。
4-6岁阅读识字
生活中的常见字毕竟有限，想要大量识字还是要靠书本，4岁左右孩子已经掌握一定的汉字后，家长就可以让孩子一边读绘本、一边识字。
家长可以先和孩子共读绘本，然后问一问孩子这一页有没有认识的字？有没有刚记住的字？
孩子都喜欢重复阅读同一本绘本，多读几遍之后，生字也就变“熟”了，孩子的识字量也就会大量提升。
尤其是一些识字绘本，给孩子讲一个关于“花”的故事、看一副“花”的图片，顺手再教一个“花”字，孩子不仅不会抵触，还会觉得有趣，记得也更深刻。