现在的小学生，因为教学水平比较先进，所以学习的知识也相对丰富，因此在写作文的时候，就会比以前的学生写出来的作文内容也更加丰富。
不过有的小学生，学习还是比较认真的，因此写出来的作文也就非常有水平，老师看完也会忍不住想要表扬，但是有的学生，平和时学习的时候可能也是有点粗心大意，所以写出来的作文自然也就差点意思。
今天我们就来说一说关于小学生写出来的那些作文。小学生作文《低调》走红，思路清晰语句连贯，老师评语：天才。让我们一起去看一看吧！
小学生作文走红
第一篇：《信任》
这篇作文主要讲的是信任的事情，作文的表述非常清楚，字迹也额比较工整，老师看完会后，给出了一个很大的对号。同时也给出评语：这就是人与人之间的信任。但是作为学生，你把这件事写到作文里面，不怕其他邻居误会你们家吗？
第二篇：《低调》
这位小学生写的这篇作文，目的就是要告诉大家，做人要低调，作文的内容也是思路清晰语句连贯，老师看完之后给出评语：天才！可以看出这位同学的思维还是非常敏捷的，并且表达能力也是比价强的，而且还带有一种强烈的自信，真的很佩服这位同学啊！
第三篇：《爸爸的脚臭》
这位同学的作文写得是爸爸的脚臭，虽然文章的内容看起来仿佛是有味道一般，但是不得不说，这位小学生的作文当中运用了修辞手法，可以看出还是有一定的写作功底的。就是不知道这位同学的爸爸，在看到这篇作文之后会作何感想啊！
第四篇：《扫雷》
这位同学本来是想要写下雪之后扫雪的情景，但是不知道是因为马虎，还是因为自己搞混了两个字，“扫雪”写成了“扫雷”，老师看完简直是觉得哭笑不得，给出评语：你命真大！
希望这位同学以后能够认真一些，否则写错了一个字，导致了整篇作文的意思都改变了，这样是考试的话，肯定会影响自己得分的啊！
其实小学生在写作文的时候，因为想得比较少，所以有的时候就是想到什么就些什么。有些作文看起来文采就会比较好，但是也会有一些作文看起来差点意思。
为什么同一个班的小学生写作文会存在差异？
1.天赋不一样，所以对于作文的接受能力不同
每个学生的天赋不一样，所以对于知识的接受能力也不一样，因此学习的效果也就会产生差异。因此即使是同一个班级的学生，在学习的时候也会存在一定的差异。
2.努力程度不同，学习成果也不一样
有的学生愿意学习，所以在学习的时候也会比较努力去学习，学习成绩相对来说也会好一些，但是也有的学生，对于学习这件事，不会特别用心，所以学习的成绩也就会有所差异。
3.做的练习多少不同，学习效果不一样
每个学生对于学习的态度可能都不一样，所以有的学生可能为了提高成绩就会愿意多做一些练习，这样学习的效果就会好一些，但是有的学生可能不愿意多做练习，所以学习的成绩自然也就会有所区别。
小学生怎样才能够写出好的作文来呢？
1.培养写作兴趣，让学生喜欢上写作文
很多学生写不好作文，是因为对于写作没有兴趣，不爱写作文，所以才会出现写不好作文的情况，对于这一种情况，就需要培养学生的写作兴趣了，当他们对写作感兴趣的时候，自然也就愿意去钻研写作文了。
2.多看优秀作文，摘抄好词好句
学生在平时的时候，也需要多看一些优秀的作文，摘抄上面的好词好句好段，写作文的时候再适当加以引用，这样就可以逐渐提升自己的写作技巧了。
3.勤加练习，多进行训练
想要学生把作文写好，肯定是需要多多进行练习的，而且在发觉自己有问题的地方，也是要及时改正的，只有这样，才能够让自己的作文写得越来越好。
小编寄语：
小学生作文《扫雷》走红，一个错字改变作文意思，老师：你命真大。现在的小学生普遍都是比较聪明的，而且可塑性也是比较强的，只要老师和家长严格要求一些，学生们也会愿意去努力学习的。所以，只要家长和老师好好配合，相信大家一定能够用最快的时间提升学生们写作水平的。
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