作者：诺曦
编辑：龙方媛
来源：婚姻与家庭杂志
强硬地禁止不如和缓地开放。
——小婚家
01
刘璇的“严格”vs王弢的“宽松”
《新生日记2》最新一期播出后，网友们被刘璇每日对儿子的“精细投喂”惊呆了，也佩服当母亲的细心与不辞辛苦。
刘璇有一个餐食记录本，是对5岁儿子雄赳赳每日饮食营养的记录，严格把控每顿食物摄入品类和克数，做饭用精准的电子称量勺，且投喂的精髓在于“无盐”和“绝不吃零食”。
而爸爸王弢想法与刘璇相反，认为三四岁以上的孩子应该吃百家饭了，能尝试不同的食物。
显然，雄赳赳在日常管理下没吃过果冻、冰激凌、巧克力等让人眼馋的食物，甚至很多吃的都不知道是什么东西，这让王弢觉得“孩子太可怜了”。
但刘璇觉得，孩子小时候需要把身体基础打好，这样吃不可怜。
面对分歧，王弢做了个小测试，看一直以来在吃上自律的儿子是严格管理下的克制还是真的不喜欢。
于是餐桌上，在一旁享受“豪华餐”的王弢，开始对雄赳赳进行一轮轮的食物诱惑。
先是曲奇、再来花生，都被“自律”的儿子否决了，直到剥开蛋黄酥鲜嫩的碎皮，散发出的香味终于惹馋了儿子，他说：“好想吃。”
你看，其实孩子的天性对食物是有天然欲望的，最后雄赳赳征得刘璇同意吃了一口酥皮，露出开心的笑容。
对小孩子来说，在吃上太过严防和太过放纵都不好。
学会选择“中和”是最顾及孩子的最优方式，孩子需要控制，但也需要见识。
就像雄赳赳的那一口蛋黄酥，就是刘璇的改变，不给吃孩子馋，给吃了孩子尝到了甜的味道，也体验了更多的滋味，而且还能够和父母有更多的交流，其乐融融的结果何乐而不为呢？
02
学会正视孩子的需求
仔细想想，刘璇在教育孩子上其实是张弛有度的，毕竟在常年运动员身份下形成的严格和浪漫音乐家的佛系中找出平衡点不容易，也试着在大原则不变的前提下，适时给孩子甜头。
更重要的是，在和老公的教育分歧中不断调整，比如喂食分歧也是进步，通过探讨，真正看到了孩子的需求，彼此都在做父母这件事上有了新的收获和成长。
但现实生活中，不少父母有一个通病，就是无微不至地照顾孩子，然而可能都不知道孩子真正需要的是什么。
小到吃饭穿衣、上学交朋友，大到结婚生子，都会有父母指导插手的痕迹，在这种过度保护里，长此以往总会产生一些负面结果。
最明显的一个是，随着孩子年龄的增长，过多的控制会产生反弹作用，也就是所谓的逆反心理。
心理学中有一种效应叫“潘多拉效应”，即父母越禁止，就越能激起孩子的渴望。
知乎上曾有人分享过自己一段经历，最早和父母“对着干”是，父母不让吃糖，他就偷偷吃，一吃十几块；父母不让看课外书，他就钻被窝里看，直到他有了龋齿、眼睛近视，父母才意识到，强硬地禁止不如和缓地开放。
孩子向来是越需要什么，才会越在意什么。
在孩子眼里，过多的保护不是爱护而是控制，让孩子多表达需求会加深理解，减少不必要的矛盾。
另一种被过度保护的后果是把孩子养成温室里的花朵，对未知承受力差。
参加《变形计》前的富二代刘思琦就是被保护得过好的花骨朵，衣服妈妈给穿、吃饭是二姨姥喂、花钱不眨眼，结果被养成了玻璃心的公主。
去了乡村后，刘思琦才慢慢开始自理，离开了对父母的依赖，她自己动手反而学会很多，还认识到自己喜欢买衣服的原因是因为喜欢设计，于是找准方向认真学习。
大树下好乘凉，但大树下难成才。
对孩子来说，他们真正的想法和爱好是在父母慢慢放手后的独立思考中得来的。
权威杂志《大西洋月刊》曾揭示有过一个教育的事实：“以安全之名的过度保护，将独立、冒险和探索精神从孩子们的童年中剥离，然而，孩子们实际上并没有变得更安全。”
别小瞧孩子拥有的思想，正视孩子内心需求，避免过度保护，才能让孩子安然快乐地成长。
02
对孩子爱的关键在于适度
在父母与孩子的关系中，父母只能为孩子引路，不能代替他们行走，需要把握的是“爱的适度”，教育孩子这门课，父母同样需要不断调整和学习。
1.容许孩子试错
《妈妈是超人》里，霍思燕教育儿子嗯哼的方法圈粉无数。
有一次嗯哼要给妈妈做果汁，当时5岁的嗯哼认为果汁的做法就是水果+水，就直接把蓝莓和樱桃放到杯子里，加水搅拌，一旁的霍思燕并未打断，而是引导他尝试不同方法 最后以“挺好喝的”鼓励儿子新创的方法。
从心理学角度来讲，容许孩子试错，他们的安全感越高，思考能力也越强。
2.平等对待孩子
很多父母陷入溺爱孩子的氛围里，因为总认为孩子没有主见、无法独立，没有以平等的眼光对待。
这一点戚薇做得很对，她曾分享过和女儿lucky相处的日常：
有一次，女儿看见戚薇的裙子直接说：“这是我的。”戚薇立马说：“这是妈妈的。”她不会因为是女儿就搞特殊，混淆概念。
之后，人们问怎么不让着孩子，戚薇解释说：“我不要这样安慰她，无论是谁，都没有理由因为年纪小就有道理把别人的东西变成自己的，谁也不应该惯你的坏毛病。”
允许孩子得到满足，也帮孩子学会克制。
把孩子当做平等个体，坚持原则不娇纵，从小养成好习惯，就不会长大了在社会里频繁栽跟头。
刘璇认为，父母要和孩子共同学习，才能共同成长。
3.学会适当的放权
王弢曾说自己教育孩子的观念是“85％鼓励，15％一同解决”，刘璇也是如此。
鼓励给与孩子能量，放权让他在新的环境和不熟悉的事物中发挥自己的主观能动性。
就像刘璇给孩子每周测评星星表，完成作业、运动、写字就会给星星鼓励，孩子就更能养成坚持的习惯，也知道自己下次要努力。
当告诉孩子方法和规则后，父母要适当放权，不急于求成也不轻易否定，让孩子在一定空间里成长，拥有自主性，因为当你认为孩子不弱小时，他往往会给你出乎意料的惊喜。
恰如那句：“吃过百味的孩子不会只惦记糖果，见过世界的孩子也不会只计较眼前的一块饼干。”
当用适度的爱包围孩子时，也教会他们正确对待世界的方式，少些牵绊和限制，孩子就多些平等和独立的成长，共勉之。