教育不是一种纯粹的服务行业，是一种育人的千年大业。1月13日，湖北武汉市江汉区教育教育局对北湖小学老师因为学生不遵守纪律用戒尺打了近十名小学生的手心做出通报：停课；向学生和家长致歉，通报全区。
我先解读一下，就是临近复习，学生在课堂胡闹，影响他人，老师只是用戒尺打了几下，而且是手掌心，对吧？
那么请问该教育局，如何定性教育行业，教育就是服务吗？学生就是上帝吗？家长就是太上皇吗？如果学生是上帝，应该由学生来上课，教师来当学生好了。如果家长是太上皇，那么请太上皇下御旨，哪些行为可做哪些行为不可做，也让老师们在既定的框架内不踩红线。
如果教育是服务行业，那么这种服务行业和饭店服务员有区别吗？是像饭店服务员那样满足学生和家长的任意点餐，只能看着学生在餐厅大吵大闹而不敢向前制止吗？
如果教育是服务行业，老师们拿什么去教育学生？拿什么去引导学生？拿什么去纠正学生的错误？谈什么太阳底下最光辉的事业，谈什么蜡烛燃尽照亮别人？犯得着吗?
三尺讲堂，一把戒尺，如何看待千百年来戒尺是如何作为教师的代名词的？
以粗制粗，教育应该和风细雨，应该润物细无声是吧，且不说教育的方法多种多样，就是老师也不是神仙，不是圣人，也有自己的小情绪，也有要为学生好的拳拳之心，打几下手掌就挑战家长红线了？挑战教育局的红线了？
教育局的这份通报在我看来更是一种以粗制粗，毫无爱护鼓励包容之心，只有让人看着胳膊肘往外拐得太厉害的寒心，不从情上考量，从理上也站不住脚。
真想来一句，本是同根生，相煎何太急！
感觉教师像小媳妇，在婆家无法立足，回娘家更是冷眼加棍棒，何以为家？