钱江晚报·小时新闻记者 沈蒙和 通讯员 戴欣怡
本周，杭城中小学进入期末倒计时，钱报小时记者听说，部分妈妈近日的陪读状态是：准备要女娲补天，结果是开天辟地……所以，想问问各位，你家娃的复习进度条到哪儿了？
期末冲刺阶段，做好合理的学习计划，能更好进行自我管理，复习才能事半功倍。今天一早，鹿姐姐被杭州锦绣育才中学附属学校老师在朋友圈里晒出的几张“期末复习计划”惊到了！
从早上上学到晚上回家复习
把期末周安排得井井有条
除了安排好每天的任务
还定下期末目标
更让记者惊叹的是，这些复习计划全都出自小学生之手！期末复习阶段，杭州锦绣育才中学附属学校鼓励3~6年级学生根据自身学习情况，定制期末计划表，从小学就开始培养自我管理意识。
从早9点到晚9点，从周一到周日，学生们把期末学习任务一一分解。有同学把计划表精确到分钟——
期末考前20天
每天进步一点点
每天都做好了不同安排
决心知己知彼，百战百胜
复习之前先做好自我分析
找出各学科薄弱点，逐一攻克
同学们精心设计的复习表
602班班主任滕云告诉记者，学校1月26日和27日考试，中高段的同学们制作了考前最后两周的复习计划，形式上没有固定要求，许多学生在设计复习计划时，还写下自我剖析和期末目标。
滕老师说，制作复习表，是为了让学生加强自我管理，安排好课余和回家复习的时间，唯一的硬性要求是保证睡眠，晚上9点到9点半必须入睡。
多数同学还把双休安排也写进表中，更多是对作息的安排，8~9点起床，日常复习之外，还包括锻炼、绘画、乐器等休闲兴趣作为调剂。
其实，学校近几年一直在鼓励学生制定期末计划，包括任课老师也会在期末的两周制定计划，具体到早自习、课间休息时间，和班里学科薄弱的学生进行谈话分析，帮助他们更有针对性地开展复习。
滕老师说，学生们的期末计划会贴在班级门口的展示板上，低年级小朋友虽然没有要求做计划表，但也会跑到高年级教室门口，学习哥哥姐姐们的期末管理方式。
“计划制定后已经执行了四天，学生们复习状态都挺不错。因为分析过学科薄弱点，复习也更有针对性，班里学生经常会趁着中午和下课去找老师和同学问问题，作业订正也很抓紧。”滕老师说，“学生们的执行力提升了许多，有不少同学因为计划表展示在，广而告之，自己也会进行约束，互相去监督学习。”
期末制定学习计划
不如你也来试一下吧
本文为钱江晚报原创作品，未经许可，禁止转载、复制、摘编、改写及进行网络传播等一切作品版权使用行为，否则本报将循司法途径追究侵权人的法律责任。